中学生の英語が伸びる勉強法|成績アップ・高校受験まで対応

この記事は、以下のような読者を対象にしています。
- 子どもの中学生英語の成績が伸び悩み、何から手をつければよいか迷っている保護者
- 自分は英語が苦手でも、子どもの家庭学習をうまくサポートしたいと思っている親御さん
- 中2・中3になってから英語でつまずき、どこに戻って復習すればよいかわからなくなっている生徒
- 高校受験を見据えて英語の学習計画を立てたいが、塾や教材の選び方がわからない保護者
- 定期テストで点が取れず英語への苦手意識が強くなってきた中学生本人
- 英語の勉強法を調べたことはあるが、どれが子どもに合うのか判断できずにいる保護者
中学生の英語は、2021年の新学習指導要領施行で大きく変わりました。語彙量は増え、文法は前倒しになり、定期テストや高校受験の評価軸も以前とは別物になっています。それなのに「学年別の勉強法」「英単語の覚え方」「文法の練習」といった一般的な情報だけを並べた記事が多く、結局どこから始めればよいかわからない、という声をよく聞きますよね。
この記事では、中学生 英語の勉強法を「変化→影響→対策の優先順位」という3層フレームワークで整理し、苦手克服から定期テスト・高校受験まで一気通貫で解説します。学年別の横断比較一覧表、つまずき診断チャート、英語が苦手な保護者でも実践できる5ステップなど、他の記事にはない切り口でまとめました。今日から動ける順序がはっきりするはずです。


公式サイトはこちらから
- 1. 中学生の英語が変わった|新学習指導要領で何が変わり、何を優先すべきか
- 2. 中学生の英語でつまずく原因と診断|自分の弱点を見つける方法
- 3. 中学生の英語学習|学年別(中1・中2・中3)横断比較と重点勉強法
- 4. 中学生の英語基礎力強化|英単語・文法・長文読解の勉強法
- 5. 中学生の英語リスニング・スピーキング対策|入試配点データから始める強化法
- 6. 中学生の英語テスト対策|定期テスト攻略から高校受験計画まで
- 7. 中学生の英語学習を支える教材・塾・アプリの選び方
- 8. 英語力ゼロの保護者でもできる中学生の英語学習サポート5ステップ
- 9. おすすめの中学英語が伸びる英語学習サービス
- 10. 中学生の英語に関するよくある質問|勉強法・成績アップのQ&A
- 11. 中学生の英語勉強法まとめ|今日から始める成績アップへの最初の一歩
- 12. 出典
中学生の英語が変わった|新学習指導要領で何が変わり、何を優先すべきか

中学生 英語の勉強法を考える前に、まず現在の制度を正しく理解する必要があります。2021年に完全施行された新学習指導要領で、中学英語は「内容の前倒し」と「評価範囲の拡大」という二つの大きな変更を受けました。ここを押さえないまま勉強法だけ調べても、空振りに終わってしまいます。
このセクションでは、変化(事実)→影響(リスク)→対策(優先順位)の3層で整理します。以降の各章は、この3層フレームワークのどこに対応するかを意識して読み進めてみてください。
中学生の英語教科書に起きた3つの変化(語彙・文法・技能)
新学習指導要領が中学英語にもたらした変化は、大きく次の3つです。
第1に語彙量。中学卒業までに習得する語彙数は、旧課程の約1,200語から1,600〜1,800語へと約1.5倍に増えました(参照:文部科学省「中学校学習指導要領(平成29年告示)解説 外国語編」)。これは小学校で600〜700語を習得済みである前提に基づく設計で、結果として中学卒業時点で計2,200〜2,500語を扱う構成になっています。中1の教科書から月・曜日などの基礎語彙ページが消えた背景もここにあります(参照:ベネッセ教育情報サイト「新学習指導要領はいつから? 中学校英語教育における変更点」)。
第2に文法。これまで高校で扱っていた仮定法(基本的なもの)・現在完了進行形・感嘆文が中学3年に前倒しになりました(参照:文部科学省解説)。中3後半の負荷が一段重くなったということです。
第3に技能体系。従来の4技能(聞く・読む・話す・書く)から、「話すこと」が「やり取り」と「発表」に細分化され、4技能5領域へと移行しました(参照:文部科学省解説)。スピーキング評価が定期テストにも組み込まれるようになっています。
変化が中学生の英語学習に与える3つの影響
これら3つの変化は、現場でどのような影響を生むのでしょうか。
まず、中1のスタートダッシュ失敗リスクが上がっています。小学校での英語学習を前提とした教科書構成のため、小学英語が定着していない生徒は、入学直後から負荷を感じやすい構造です。
次に、語彙負荷の増大。覚えるべき単語が約1.5倍に増えたため、「読めば思い出す」レベルの曖昧な暗記では太刀打ちできなくなりました。間隔を意識した反復学習が以前より重要です。
そして入試でのリスニング比重の増加。たとえば令和7年度の東京都立高校入試では、英語100点中リスニングが20点(5問×4点)(参照:東京都教育委員会「令和7年度都立高等学校入学者選抜 学力検査問題及び正答表」)。大阪府の公立高校C問題ではリスニングが英語全体の約33%を占めます(参照:大阪府教育委員会「令和7年度一般入学者選抜 学力検査問題」)。英語全体の2〜3割をリスニングが占める地域があり、後回しにする発想はもう通用しません。
中学生の英語学習で今すぐやるべき対策の優先順位
ここまでの「変化」と「影響」を踏まえると、対策の優先順位は次のように整理できます。
- 中1の前半〜中頃でつまずいた感覚があるなら、まずbe動詞・一般動詞の使い分けに戻る
- 単語は「短時間×高頻度」で間隔反復に切り替える
- リスニングを毎日5〜10分でいいので継続する
- 定期テストにスピーキング評価が混入する前提で音読を習慣化する
- 中3後半の仮定法・現在完了進行形は中3夏までに準備を始める
この順序がそのまま、以降のセクションの章立てに対応しています。自分や子どもの状況に当てはめながら読んでみてください。
中学生の英語でつまずく原因と診断|自分の弱点を見つける方法

中学生 英語の苦手克服を始める前に、まず「どこで」「何が」つまずいているかを特定する必要があります。原因がわからないまま勉強しても、効率は上がりません。このセクションでは、苦手化のピーク時期と、原因を切り分けるための診断チャートを提供します。
中学生の英語が苦手になる時期と原因トップ3
ベネッセ総合教育研究所の中学校英語に関する基本調査(参照:ベネッセ総合教育研究所「第1回 中学校英語に関する基本調査(生徒調査)速報版」)や高1生継続調査をもとにした報道では、英語に苦手意識を持ち始める時期のピークは「中1の前半〜中頃」と報告されています(参照:リセマム「英語学習、苦手と感じる時期は『中1』『高1』の前半」)。中学生活が始まったばかりの段階で、すでに苦手化が始まっているということです。
つまずきの原因として現場でよく挙げられるのは、次の3つです。
- 語彙不足。単語が読めない・意味が思い出せないと、文の意味が取れず、文法も読解も全部止まります
- 文法の混乱。be動詞と一般動詞の混同は、塾業界の経験則として広く指摘される代表的なつまずきポイントの一つです。ここで躓くと、その後の文法学習全体に影響が及びやすくなります
- リスニングへの慣れ不足。耳が英語の音に追いつかず、テストでも実生活でも自信を失う
このうちどれが自分(あるいは子ども)に当てはまるか、次の診断チャートで切り分けてみましょう。
中学生の英語つまずき診断チャート|あなたはどのタイプ?
下のYes/Noフローを上から順にたどってください。当てはまった時点で、対応するルートに進みます。
Q1:今、中2または中3ですか?
- Yes → Q2へ
- No(中1) → ルートD:中1スタートダッシュ強化へ
Q2:中2・中3の今の授業内容で「日本語訳を読んでも意味が頭に入らない」ですか?
- Yes → ルートA:中1基礎への後退ルート
- No → Q3へ
Q3:直近の定期テストで英語が平均点を10点以上下回りましたか?
- Yes → ルートB:定期テスト原因切り分けルート
- No → Q4へ
Q4:英語に対して「全体的に苦手・嫌い」という感情がありますか?
- Yes → ルートC:最短回復プラン
- No → 現状維持で学年別勉強法へ進む
ルート別の処方箋は次の通りです。
- ルートA(中1基礎への後退):中1の教科書を1冊用意し、be動詞→一般動詞→疑問文・否定文→一般動詞の過去形の順に1日30分×4週間で再走する。この間、学校の宿題は最低限に絞る
- ルートB(定期テスト原因切り分け):直近のテストを開き、失点を「単語が分からなかった」「文法ルールを間違えた」「リスニングで聞き取れなかった」の3つに分類。最も多いカテゴリから集中的に対策する
- ルートC(最短回復プラン):教科書本文の音読(1日10分)と単語30個の繰り返し(1日10分)の2点だけに絞り、2週間続ける。それ以外は手を出さない
- ルートD(中1スタートダッシュ強化):be動詞・一般動詞の使い分け、語順(主語→動詞)の感覚を最優先で固める
「全部やらなきゃ」と思うと続きません。診断結果に従って、まず1ルートに絞ってみてください。

中学生の英語学習|学年別(中1・中2・中3)横断比較と重点勉強法

中学生 英語の学年別の優先事項は、ネット上に縦並びで紹介されることが多く、横断比較が難しいという課題があります。ここでは中1・中2・中3を横軸に置いた一覧表で、重点と落とし穴を一望できる形に整理します。
中学生の英語学年別一覧表|中1・中2・中3の優先領域と目安時間
| 比較項目 | 中1 | 中2 | 中3 |
|---|---|---|---|
| 重点文法 | be動詞・一般動詞・疑問文・否定文・現在形・過去形 | 不定詞・動名詞・比較・接続詞・助動詞 | 関係代名詞・受け身・現在完了形・仮定法・現在完了進行形 |
| 語彙の目安量 | 中学卒業まで1,600〜1,800語の3分の1(約500〜600語)を目標 | 中学卒業まで1,600〜1,800語の3分の2(約1,100〜1,200語)を目標 | 中学卒業時1,600〜1,800語の到達 |
| 定期テスト攻略法 | 教科書本文の音読+ワーク3周 | 中1範囲との混合復習+新文法の例文暗記 | 高校受験範囲を意識した記述・リスニング強化 |
| 高校受験との接続 | 基礎固めの黄金期。ここでの遅れは中3で響く | 文法事項の山。ここで失速すると受験期に巻き直しが必要 | 過去問演習・リスニング集中・志望校の配点に合わせた最適化 |
| 各学年の落とし穴 | be動詞と一般動詞の併用文での混乱 | 文法の暗記偏重で長文読解の練習が後回しになる | 仮定法・現在完了進行形を冬以降にまとめてやろうとして失敗 |
※学年別の語彙配分は使用教科書によって異なります。あくまで目安としてご参照ください。

この表を起点に、自分の学年の列を見て不足を把握してから、続く各H3で具体的な勉強法を確認してください。
中学生(中1)の英語勉強法|be動詞・一般動詞の基礎を固める黄金期
中1は基礎固めの黄金期です。新学習指導要領では小学校での600〜700語の習得を前提とするため、中1の教科書は以前より語彙ページが薄く、いきなり文法学習に入る構成になっています(参照:ベネッセ教育情報サイト)。
ここで最初に固めるべきは、be動詞と一般動詞の使い分け。「I am play tennis.」のような誤文を量産させないために、次の手順がおすすめです。
- be動詞は「=(イコール)」、一般動詞は「動作」とイメージで区別する
- 1文に動詞は1個、というルールを書いて貼っておく
- 教科書本文を毎日5分音読し、「主語→動詞」の語順を耳と口で覚える
- ワークは1周で終わらせず、間違えた問題に印をつけて3周する
中1のうちに語順感覚と基礎文法を固めれば、中2以降の負荷は大きく下がります。

中学生(中2)の英語勉強法|不定詞・動名詞・比較表現の乗り越え方
中2は文法事項が一気に増える時期です。不定詞、動名詞、比較、接続詞、助動詞と、抽象度の高いルールが連続します。ここで失速する生徒が多いため、「中1範囲の定着確認」と「新文法の追加」を並行で進めることが重要です。
具体的な勉強法は次の通りです。
- 週末に中1範囲の文法ワークを30分だけ復習する習慣を作る
- 新文法は「ルール暗記→例文3つ暗唱→自作例文1つ」の3ステップで覚える
- 不定詞と動名詞のように混同しやすい項目は、対比表を自分で作って机に貼る
- 長文読解の練習を週1回入れる。中2で長文に慣れておくと中3が楽になります
「文法ばかりやって読解の練習をしなかった」という後悔は中2で多く聞かれます。バランスを意識してみてください。
中学生(中3)の英語勉強法|仮定法・現在完了進行形と入試逆算学習
中3は高校受験を意識した逆算学習に切り替える時期です。新学習指導要領で前倒しになった仮定法(基本的なもの)・現在完了進行形は、中3後半に集中して登場します(参照:文部科学省解説)。冬以降にまとめてやろうとすると間に合わないため、夏休み中には準備を始めてください。
中3の年間ロードマップの一例は以下の通りです。
- 4〜7月:中1・中2範囲の総復習+関係代名詞・受け身・現在完了形の習得
- 夏休み:仮定法・現在完了進行形の予習+過去問1年分で形式に慣れる
- 9〜12月:志望校の過去問演習+リスニング集中強化(配点が高い都道府県は特に)
- 1〜2月:弱点補強と模試の復習を中心に
英検を併用する場合、中3夏までに3級、秋までに準2級の取得を目指す中学生が増えています(参照:公益財団法人 日本英語検定協会「受験の状況」)。合格率は2016年度以降非公開ですが、受験者数は増加傾向にあるため、目標設定の参考にはなります。

中学生の英語基礎力強化|英単語・文法・長文読解の勉強法

学年が上がっても、勉強法の柱は「英単語・文法・長文読解」の3つに帰着します。ここでは、それぞれを科学的根拠付きで効率化する方法を解説します。
中学生の英語|英単語を効率よく覚える間隔反復学習法
英単語の暗記で最も効率がよいのは、間隔反復(spaced repetition)と呼ばれる方法です。一度に長時間まとめて覚えるより、短時間×高頻度×時間を空けて復習するほうが、長期記憶に残ることが査読付き論文で実証されています(参照:PubMed Central「Evidence of the Spacing Effect and Influences on Perceptions of Learning」)。
中学生向けの実践プランは次の通りです。
- 1日30個を上限に新出単語を覚える
- 翌日に同じ30個を再確認、3日後にもう一度、1週間後にもう一度
- 完璧に覚えた単語は別リストへ移動し、再復習の対象から外す
- 紙の単語帳でも、mikanのようなアプリでもよい。重要なのは間隔をあけた再接触
「1時間で100個一気に」より「10分×6回に分けて30個」のほうが定着します。中学卒業までの1,600〜1,800語も、この方式なら無理なく到達可能です。
中学生の英語文法|学習順序と理解を深めるコツ
文法の学習順序は、教科書の順序がそのまま使えます。be動詞→一般動詞→疑問文・否定文→過去形→不定詞・動名詞→比較→受け身→現在完了形→関係代名詞→仮定法という流れは、難易度順にもなっているからです。
理解を深めるコツは、ルールを暗記するのではなく文の構造として捉えることです。
- 主語と動詞のセットを必ず最初に見つける
- そのうえで「時制(いつのこと?)」「肯定/否定」「疑問かどうか」を判断する
- 助動詞・前置詞・接続詞は「動詞や名詞にどう関わるか」で覚える
「ルールを丸暗記しても応用できない」という悩みの多くは、構造把握の練習不足が原因です。文法問題を解いた後、「なぜそうなるか」を1文で説明する習慣をつけてみてください。
中学生の英語長文読解|段落把握から記述問題攻略まで
長文読解は次の順序でアプローチすると、得点が安定します。
- 設問を先に読む(何を聞かれるかを把握してから本文を読む)
- 本文の段落ごとに「主語+動詞」と接続詞に印をつけながら読む
- 段落ごとに1文で要旨をメモする
- 設問に戻り、根拠となる箇所を本文から引用する形で答える
特に記述問題では、本文の表現をそのまま使うと減点されにくくなります。「自分の言葉で書く」より「本文の根拠に基づいて答える」を意識してください。長文読解は単語・文法・構造把握の総合力が問われるため、苦手な人ほど先に単語と文法を固めてから取り組んだほうが効率的です。
中学生の英語リスニング・スピーキング対策|入試配点データから始める強化法

リスニングとスピーキングは、新学習指導要領以降の中学英語で最も重要度が上がった領域です。「大切です」という抽象論ではなく、まず実データで必要性を確認しましょう。
中学生の英語|高校入試リスニング配点データ(東京・大阪)と対策の必要性
公立高校入試における英語リスニングの配点を、公式データで見てみましょう。
- 東京都立高校(令和7年度):英語100点中、リスニング20点(20%)(5問×4点/参照:東京都教育委員会「令和7年度都立高等学校入学者選抜 学力検査問題及び正答表」)
- 大阪府公立高校C問題(令和7年度):英語全体の約33%がリスニング(参照:大阪府教育委員会「令和7年度一般入学者選抜 学力検査問題」)
英語全体の2〜3割の得点がリスニングで決まる地域があるという事実は重要です。東京の20%でも、英語の総得点の5分の1がリスニング1領域で決まるということ。さらに新学習指導要領で4技能5領域化されたため、定期テストにもスピーキング評価が組み込まれています(参照:文部科学省解説)。リスニングとスピーキングを「余裕があればやる」扱いにしている状態では、もはや成績アップは難しいということです。
中学生の英語リスニング|シャドーイングで3か月で成果を出す方法
リスニング強化の手法として、特に根拠が積み上がっているのがシャドーイングです。音声に少し遅れて、聞こえた英語をそのまま声に出して追いかける練習法ですね。
玉井(2002)の実証研究では、シャドーイング群とディクテーション群を比較し、3か月後にシャドーイング群のリスニング向上が確認されました(参照:玉井 健「リスニング力向上におけるシャドーイングの効果について」日本通訳学会)。特に習熟度の低い学習者で効果が大きいと報告されており、英語が苦手な中学生にこそ向いている手法といえます(参照:英検財団「シャドーイング訓練が聴解力の向上に寄与するかに関する研究」)。
中学生向けの取り組み手順はシンプルです。
- 教材は教科書本文の音声、またはNHK基礎英語などレベルの合った素材を選ぶ
- 1日10分、週5日を目安に続ける
- 最初の1週間は「聞こえた音をマネる」だけに集中。意味は後回しでよい
- 2週目以降、テキストを見ながらのシャドーイング、テキストを伏せたシャドーイングと段階を上げる
- 3か月続けて、最初に録音した自分の音声と比較してみる
スマホの録音機能を使うと変化が分かりやすく、モチベーションも続きやすいですよ。

中学生の英語スピーキング・音読|定期テスト評価への対応と実践手順
定期テストにスピーキング評価が組み込まれた以上、音読練習の優先度は以前より上がっています。スピーキング評価といっても、急に英会話ができるようになる必要はありません。次の手順で十分対応できます。
- 教科書本文を1日5分音読する。意味を理解したうえで、感情を込めて読む
- 同じ本文を3〜5回繰り返す。1回目より3回目のほうが滑らかに読める実感を得る
- テスト前は教科書のキーセンテンスを暗唱できる状態にする
- 余裕があれば、オンライン英会話を週1〜2回入れて「実際に話す機会」を確保する
オンライン英会話は、自宅で短時間からスピーキングのアウトプット機会を持てる手段として中学生にも広がっています。教材費・通塾の負担を抑えたい家庭には選択肢の一つです。
中学生の英語テスト対策|定期テスト攻略から高校受験計画まで

中学生 英語の成績アップを実感する最短ルートは、定期テストの点数を上げることです。そしてその積み重ねが高校受験へとつながります。ここでは2つの時間軸でテスト対策を整理します。
中学生の英語定期テスト対策|2週間前からの具体的な勉強手順
定期テストの2週間前から、次のフェーズで進めると安定して点が取れます。
2週間前〜10日前(基礎固めフェーズ)
- テスト範囲の英単語を全部書き出し、知らない単語をリスト化
- 間隔反復で1日20〜30個ずつ覚える
- 教科書本文を1日5分音読
9日前〜4日前(理解定着フェーズ)
- 学校のワークを1周。間違えた問題に印をつける
- 文法事項のルールを自分のノートに1ページでまとめる
- リスニング教材を1日5分聞く
3日前〜前日(仕上げフェーズ)
- ワークの間違えた問題を2周目・3周目で完璧にする
- 教科書本文の重要箇所を音読し、英文の構造を確認
- リスニング問題を1セット解いて時間配分に慣れる
「前日にまとめて」では覚えた端から忘れていきます。2週間前からの分散学習が、結果として最も短時間で高得点につながります。

中学生の英語高校受験計画|中1〜中3を逆算したロードマップ
高校受験を意識すると、3年間全体の設計図が必要になります。一例として次のロードマップを参考にしてください。
- 中1:基礎文法と語順感覚の徹底。年間語彙500〜600語を目標(※使用教科書により配分は変動)
- 中2前半:中1範囲の復習+新文法(不定詞・動名詞・比較)の習得
- 中2後半:長文読解の練習を週1回入れる。英検3級受験を検討
- 中3前半(4〜7月):中1〜中2の総復習。関係代名詞・受け身・現在完了形を仕上げる
- 中3夏休み:仮定法・現在完了進行形の予習+過去問1年分でリスニング配点を確認
- 中3後半(9〜2月):志望校の過去問演習中心。リスニング配点が高い都道府県(東京・大阪等)はシャドーイング毎日継続
英検は中2までに3級、中3までに準2級を一つの目安にする中学生が増えています(参照:日本英語検定協会「受験の状況」)。受験英語と英検対策には重なる部分が多く、相乗効果が期待できますよ。
中学生の英語学習を支える教材・塾・アプリの選び方

家庭学習だけでカバーしきれない部分を、教材・塾・アプリでどう補うか。比較軸を明示しながら整理します。
中学生の英語参考書・問題集の選び方|タイプ別比較と活用法
参考書・問題集は、目的別に4タイプに分けて考えると選びやすくなります。
- 文法強化型:解説が詳しく、文法ルールの理解を深める用途。中1で基礎を固めたい・中2で文法に苦手意識がある人向け
- 単語帳型:中学英単語1,500〜2,000語をカバー。間隔反復で繰り返し使う前提のもの
- 総合型:単語・文法・読解・リスニングを1冊でカバー。主に総復習や受験対策向け
- 過去問・予想問題型:高校受験直前期に時間を計って解く用途
選び方のポイントは「子どものレベルに合っているか」と「1冊を3周できる分量か」の2つ。レベルが合わない参考書は途中で挫折しますし、分量が多すぎても1周で力尽きてしまいます。
中学生の英語アプリ|無料・有料の特徴と用途別の選び方
主要な英語アプリを用途別に整理すると次の通りです。
- 単語特化型:mikanなど。間隔反復が組み込まれており、スキマ時間に単語を回せる
- 総合学習型:スタディサプリなど。動画講義+演習で文法・読解までカバー。月額有料
- ゲーム型:Duolingoなど。続けやすさが特徴で、英語に触れる時間を確保したい初学者向け
- リスニング特化型:NHKゴガクのアプリなど。基礎英語の音源を活用できる
無料で始められるものから試し、続けられる感触をつかんでから有料サービスを検討すると失敗しにくいです。アプリだけでテストや受験に対応しきるのは難しいため、紙の問題集との併用が現実的ですね。
中学生の英語塾・オンライン英会話の選び方と費用感
英語塾とオンライン英会話は、目的が異なります。
- 英語塾(集団):定期テスト・高校受験対策が中心。費用は月額2〜5万円程度(週の回数・教科数・地域により変動)が目安
- 英語塾(個別指導):苦手箇所のピンポイント補強に向く。月額2〜4万円程度になる傾向
- オンライン英会話:スピーキング・リスニングのアウトプット強化。週1〜2回で月額数千円〜1万円台が一般的
外部サポートを検討するタイミングの目安は、「定期テストで2回連続して平均点を10点以上下回った」「家庭学習の習慣が3か月以上作れない」「保護者のサポートだけでは弱点が解消しない」のいずれかに当てはまった時です。費用感は塾やサービスごとに変動するため、無料体験を活用して比較してみてください。
英語力ゼロの保護者でもできる中学生の英語学習サポート5ステップ

「英語が苦手な親でも、子どものサポートはできるのでしょうか?」という声をよく聞きます。結論から言うと、保護者が英語を教える必要はまったくありません。学習環境のプロデューサーに徹すれば、子どもの英語力は伸びます。具体的な5ステップを紹介します。
中学生の英語習慣化|保護者と一緒に決める毎日の学習ルール
ステップ1とステップ2は、家庭学習の土台づくりです。
ステップ1:毎日の英語学習時間帯を子どもと一緒に決め、カレンダーに書き込む
「夕食後の19時から30分」のように具体的な時間を決め、家族のカレンダーに書き出してください。曜日ごとに変えてもOK。重要なのは「いつやるか」を本人が決めること。決定権を子どもに渡すと続きやすくなります。
ステップ2:単語帳・教科書音声・アプリの初期設定を代わりに行う
中学生は環境設定でつまずくと、それだけで学習が止まります。単語アプリのインストール、教科書音声のダウンロード、リスニング教材の準備など、英語を教える必要がない作業は保護者が代行してあげてください。
スケジュール例(週単位)の一例:
- 月・水・金:単語10分+文法15分(合計25分)
- 火・木:教科書音読5分+リスニング10分(合計15分)
- 土:1週間の復習+学校ワーク30分
- 日:休む or 余裕があれば長文1題
平日は短く、週末に少し長めに。これなら習慣化のハードルは下がります。
中学生の英語サポート|英語が苦手な親がやるべき3つのこと
ステップ3〜5は、家庭学習を継続させ、必要なときに外部支援につなげる仕組みです。
ステップ3:テスト前日に「何を覚えたか聞かせて」と声をかける
英文の内容を理解する必要はありません。子どもが説明する過程で、本人の中で知識が整理されます。アウトプットが定着を促すという原理を、保護者は「聞き手」として支えればOK。
ステップ4:定期テスト結果を学校の教科別平均と比較し、弱点領域を一緒に記録する
返却されたテスト結果を「単語問題」「文法問題」「長文読解」「リスニング」のカテゴリ別に得点率を出し、学校の平均と比べてみてください。1回ではトレンドは見えませんが、3回続ければ弱点が浮かび上がります。
ステップ5:本人の自己評価と成績の乖離を見つけたら、外部サポートを検討する
「やってるつもりなのに点が取れない」状態が3か月続いたら、塾やオンライン英会話の出番です。保護者だけで解決しようとせず、判断のタイミングとして使ってください。
英語を教えなくても、保護者にできることはたくさんあります。教えるのではなく、環境を整える側に回るという発想転換が鍵です。
おすすめの中学英語が伸びる英語学習サービス

おすすめの中学英語が伸びる英語学習サービスを紹介!
ここではレッスン内容が充実していて、みんなに人気のある英語塾を紹介します。

おすすめの中学英語が伸びる英語学習サービス|ECC KIDS(ECCキッズ)|子ども英会話教室の定番、みんなに人気
更新日:2026/05/17

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ECC KIDS(ECCキッズ)とは
ECC KIDS(ECCキッズ)とは
1996年にスタートしたECCKIDS。
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ご自宅での学習の仕方をアドバイスしたり、各種資格テストのご案内など、保護者の皆様に対してのサポートを行っています。
ECC KIDS(ECCキッズ)のプログラム/レッスン内容
ECC KIDS(ECCキッズ)のプログラム/レッスン内容
- キッズイングリッシュワールドコース
- スーパーマスターコース
- 中学生コース
- 英検®直前対策コース
- お子さま1人1人に応じたレッスンスタイル
1.キッズイングリッシュワールドコース
外国人の先生とのレッスンや海外の異文化を体験できる様々なイベントを通して、お子さまの会話力だけではなく、「話す勇気」や「人を思いやる心」もはぐくみます。
2.スーパーマスターコース
外国人講師とバイリンガル講師のペアティーチングによって、『聞く』『話す』『読む』『書く』の4技能を集中的に学び、総合的な英語力を着実に身につけます。
3.中学生コース
理論と実践を組み合わせたレッスンで、学校での英語学習にも役立つ英語力を身につけます。
4.英検®直前対策コース
「英検」対策もばっちり!短期集中で合格がグッと近づく充実のコース。
5.お子さま1人1人に応じたレッスンスタイル
講師と1対1のマンツーマンレッスン。またパソコンを使って自宅で気軽に学習することもできます。
ECC KIDS(ECCキッズ)に関する#タグ
引用:ECC KIDS
おすすめの中学英語が伸びる英語学習サービス|ベルリッツ・キッズ|歴史・実績豊富な英会話教室、児童発達を理解した教師陣
更新日:2026/05/17



| おすすめ | 料金 | ||
| コース/プランの例 | 見る
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| 対象エリア | 全国 | ||
| オンライン授業 | ○ | ||
※料金やコースについて詳しく知りたい方は、公式サイトをご覧ください。※その他の関連サービス:Berlitz(ベルリッツ)
ベルリッツ・キッズ
- 英語の発話量にこだわった外国人教師の「超少人数」レッスン
- All Englishで自然と身につく「英語脳・英語耳・英語舌」
- 児童発達を理解した教師から楽しく学ぶ!だから続けられる!
- 資格試験にも強い!小学卒業前に英検® 3級の英語力を身につける
- ビジネス英語に強みを持つ教師から将来に役立つ英語力が身につく
- 無料体験あり
ベルリッツ・キッズとは
ベルリッツ・キッズとは
英語が身につく!プロの外国人教師との、少人数またはマンツーマンレッスン
お子様の年齢やレベル、個性に合わせて進めるベルリッツの語学教室。
「外国語って楽しい!」はここからスタート!
ベルリッツ・キッズの特徴
ベルリッツ・キッズの特徴
- 英語の発話量にこだわった外国人教師の「超少人数」レッスン
- All Englishで自然と身につく「英語脳・英語耳・英語舌」
- 児童発達を理解した教師から楽しく学ぶ!だから続けられる!
- 資格試験にも強い!小学卒業前に英検® 3級の英語力を身につける
- ビジネス英語に強みを持つ教師から将来に役立つ英語力が身につく
1.英語の発話量にこだわった外国人教師の「超少人数」レッスン
最大3名に絞り、多国籍の教師による活きた英語に触れることで、一人ひとりの発話量を増やし、効果的な上達を目指します。
2.All Englishで自然と身につく「英語脳・英語耳・英語舌」
英語を和訳せずに理解する「英語脳」、外国人教師の発音を実践する「英語舌」、会話を正しく聞き取る「英語耳」が自然と身につきます。
3.児童発達を理解した教師から楽しく学ぶ!だから続けられる!
たくさん話せるアクティビティをベースに「身近なテーマ」から、「世界への興味関心を育てるテーマ」まで楽しめるレッスンです。
4.資格試験にも強い!小学卒業前に英検® 3級の英語力を身につける
資格試験対策もばっちり!「英語脳」を鍛えながら試験を含めどんな場面でも対応できる基礎力を養います。
5.ビジネス英語に強みを持つ教師から将来に役立つ英語力が身につく
「4技能(話す・聴く・読む・書く)」の習得に加えて、異文化理解を通して「グローバル社会で必要な英語コミュニケーション力」を養うことができます。
ベルリッツ・キッズのプログラム/レッスン内容
ベルリッツ・キッズのプログラム/レッスン内容
それぞれのコースに教室レッスン(最大3名の超少人数、またはマンツーマン)、オンラインレッスン(マンツーマン)があります。
- 4歳~小学生(低学年)向け英会話
- 小学生(3~6年生)向け英会話
- 新中学1年生向け英語コース
1.4歳~小学生(低学年)向け英会話
- 「英語って楽しい!」と思えるように、歌やダンスでスタートします。
- 新しいことばは、夢中になって覚えられるようゲーム形式で学びます。
- 単語だけではなく、フルセンテンスで話せるようにフォローします。
- 学んだことは、その後のレッスンで何度も復習して確実に定着させます。
2.小学生(3~6年生)向け英会話
- All Englishだから、英語だけで会話する力が身につきます。
- フルセンテンスで話すことで、自分の考えを発信できるようになります。
- あいづちや質問など、会話をはずませる表現も学べます。
- 読み・書きでしっかり定着させ、会話の引出しを着実に広げます。
3.新中学1年生向け英語コース
- 会話力をつけながら中学英語を先取りできます。
- All Englishで行われるレッスンで、直感的に理解できる力を養います。
- 語彙や文法も会話を通して学ぶので、より確実に定着します。
- 試験や実践の場で通用する語学・コミュニケーション力の土台を作ります。
- 学習プランはお子様の英語力やニーズ、上達度に合わせて作成・変更します。
引用:ベルリッツ・キッズ
おすすめの中学英語が伸びる英語学習サービス|GO School(ゴースクール)|インターナショナルスクール発のバイリンガル育成専門スクール
更新日:2026/05/17



| おすすめ | 料金 | ||
| コース/プランの例 | 見る
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| 対象エリア | 全国 | ||
| オンライン授業 | ○ | ||
※料金やコースについて詳しく知りたい方は、公式サイトをご覧ください。
GO School![]()
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- インターナショナルスクール運営のノウハウを導入
- 教員免許有資格者が担任になる
- 高品質な国際教育をリーズナブルな授業料で
- オンラインに適したインタラクティブ教材
- 充実した生徒・保護者サポート
- 1レッスン50分でしっかりアウトプット
- 無料体験あり
GO School(ゴースクール)とは
GO School(ゴースクール)とは
What is GO School
グローバル時代に活躍できる「バイリンガル国際人」を育てるため、インターナショナルスクール・グループ校の運営ノウハウを集結!
日本初の文科省認可オンライン大学のBBT大学とアオバグループのインターナショナルスクール運営ノウハウを生かし、インターナショナルスクールに通わなくても、オンラインで、場所にとらわれることなく、リーズナブルに学ぶことができるようになりました。
時間と場所に縛られることなく、幼児から中学生、英語初心者から帰国生まで、あらゆるニーズに応えるバイリンガル教育をオンラインで提供します。
GO School(ゴースクール)の特徴
GO School(ゴースクール)の特徴
- インターナショナルスクール運営ノウハウを導入
- 教員免許有資格者が担任になる
- 高品質な国際教育をリーズナブルな授業料で
- オンラインに適したインタラクティブ教材
- 充実した生徒・保護者サポート
- 1レッスン50分でしっかりアウトプット
1.インターナショナルスクール運営ノウハウを導入
アオバ・ジャパンなどのインターナショナルグループ校のノウハウを生かし、世界水準の学びを提供。
2.教員免許有資格者が担任になる
先生は全員教員免許有資格者。マンツーマン指導×担任制で一人一人にあった最適な指導を提供。
3.高品質な国際教育をリーズナブルな授業料で
オンライン教育形態と、フィリピン人の教員有資格者の組み合わせにより、インターナショナルスクールに比べて、リーズナブルな授業料を実現。
4.オンラインに適したインタラクティブ教材
各国インターが採用する教材を採用し、家庭学習ではオンラインのビデオや絵本ライブラリーで楽しく学ぶ。
5.充実した生徒・保護者サポート
学習報告レポート×担任との面談で、お子様の学習進捗状況が分かる。日本人のバイリンガル教育専任アドバイザーがおススメ学習プランを提案。
6.1レッスン50分でしっかりアウトプット
先生が交代する25分授業では挨拶などもあり正味学習時間が不足。50分で学習内容をじっくり、しっかり学び、バイリンガルを目指す。
GO School(ゴースクール)のプログラム/レッスン内容
GO School(ゴースクール)のプログラム/レッスン内容
- GO Bilingual コース
- GO International コース
- Textbooks(教材)
- Powerful Learning Resources
GO Bilingual コース
小中学校の間にバイリンガル国際人としての基礎を固めます。
バイリンガルコースの受講科目について履行科目は原則Englishになりますが、レベルと学年によって、インターナショナルコースのMath、Scienceを同時受講することも可能です。
GO International コース
海外現地校採用テキストで、English/Math/ Scienceを学年レベルで学びます
インターナショナルコースの受講科目について週当たり授業数に応じて履行できる科目が異なります。
Textbooks(教材)
米国の公私立校をはじめ、各国のインターナショナルスクールが採用するオンライン教育に適したインタラクティブな教材を使用します。
Powerful Learning Resources
登校前や帰宅後のすきま時間に「楽しみながら英語を学ぶ」豊富なコンテンツ
子供は好きなことには特に素晴らしい集中力を発揮します。GO Schoolは、楽しみながら英語に触れるビデオや本のオンライン・コンテンツを無料で副教材として提供します。
おすすめの絵本やYouTubeなど様々なジャンルの映像コンテンツがあり、学びという感覚というより、自ら進んで興味をもち、積極的に英語に触れることができるため、学びの継続にとって最も重要である”楽しんで学ぶ”習慣が身に付きます。
引用:GO School![]()
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おすすめの中学英語が伸びる英語学習サービス|PEPPY KIDS CLUB(ペッピーキッズクラブ)|全国1400教室以上、12万人の子供たちが利用する英会話教室
更新日:2026/05/17



| おすすめ | 料金 | ||
| コース/プランの例 | 見る
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| 対象エリア | 全国 | ||
| オンライン授業 | ○ | ||
※料金やコースについて詳しく知りたい方は、公式サイトをご覧ください。
PEPPY KIDS CLUB![]()
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- 全国1400教室、12万人の子どもたちが楽しく英語を学ぶ英会話教室
- 「英語を楽しく」続けられる工夫がいっぱい
- 「英語が伝わる楽しさ」を感じられる体験がいっぱい
- 日々の成果の確認と家庭学習のサポートもできるレッスン参観
- 成果を確認するための年に2回のTECS検定
- 無料体験あり
PEPPY KIDS CLUB(ペッピーキッズクラブ)とは
PEPPY KIDS CLUB(ペッピーキッズクラブ)とは
「日本一愛される教室」を目指し1993年に開講したペッピーキッズクラブは、名前の通り元気な子供たち(=PEPPY KIDS)の英語教室です。
私たちが大切にしているのは「英語を学ぶことの楽しさ」、そして「伝わることの楽しさ」。
英語の歌、リズム遊びなどを通して自然に英語が身につくように工夫されたカリキュラム。
それを外国人講師と日本人講師がそれぞれの特色を生かした手法で楽しく学べるようにサポートします。
また身についた英語を実践できるイベントを通して、「伝わる楽しさ」が感じられる環境づくりも行っております。教室のレッスンで、また国内、海外のイベントで、「楽しいから続く。伝わるから楽しい」それが実感できる教室です。
PEPPY KIDS CLUB(ペッピーキッズクラブ)の特徴
PEPPY KIDS CLUB(ペッピーキッズクラブ)の特徴
- 「英語を楽しく」続けられる工夫がいっぱい
- 「英語が伝わる楽しさ」を感じられる体験がいっぱい
- 日々の成果の確認と家庭学習のサポートもできるレッスン参観
- 成果を確認するための年に2回のTECS検定
1.「英語を楽しく」続けられる工夫がいっぱい
オリジナル教材や簡単英会話習得法、ゲーム感覚で楽しいサマースクールなどのカリキュラムと子供英語専門の講師陣がお子様を「英語って楽しい!」に導きます。
「楽しい(Fun)」という気持ちが「もっとやりたい!」に、「楽しい(Interesting)」という気持ちが「もっと知りたい!」になるように。
2.「英語が伝わる楽しさ」を感じられる体験がいっぱい
外国人講師とのレッスンや、サマーキャンプ、海外イベントで伝わる喜びを実感。英語を身につけることで想いが伝わる、世界が広がる、そんな楽しさをプロデュース!
ちょっとだけ勇気を出して日常から一歩踏み出すと「伝わるから楽しい」、とびっきりの体験が待っています。
3.日々の成果の確認と家庭学習のサポートもできるレッスン参観
子供たちの教室でのレッスンの様子や成長ぶりを保護者の方に確認していただけるよう、1年に3回お子様のレッスンを実際にご覧いただける「レッスン参観」を行っております。
日々の学習プロセスのご報告とともに、もっと英語を楽しめるよう、ご家庭の英語学習のアドバイスなどお子様の英語に触れる環境づくりのサポートもさせていただきます。
4.成果を確認するための年に2回のTECS検定
小学生以上の会員様は日々のレッスンの成果を確認するために、年に2回TECS検定を受験することができます。
お子様、保護者様、講師の三者間で英語学習の成果を共有し、今後の目標設定の参考にしていただけます。
PEPPY KIDS CLUB(ペッピーキッズクラブ)のプログラム/レッスン内容
PEPPY KIDS CLUB(ペッピーキッズクラブ)のプログラム/レッスン内容
- お子様の学齢・目的に合わせた柔軟できめ細かなカリキュラム構成
- 楽しく会話力UP 自然な英語が話せるようになる
1.お子様の学齢・目的に合わせた柔軟できめ細かなカリキュラム構成
学齢や目的に適した「適齢教育」が英語教育には効果的です。子供たちは母国語を習得する時期に日本語、英語といった区別なく、生活環境によって言葉を覚えていきます。
ペッピーキッズクラブの英会話レッスンはすべて英語。子供たちのあらゆる感覚がしなやかなうちに、自然に英語環境の中で子供たちの可能性を広げてあげたい。
お子様の成長段階にあわせて、ペッピーキッズクラブでは学齢別のカリキュラムを構成しています。
2.楽しく会話力UP 自然な英語が話せるようになる
ペッピーキッズクラブのレッスンは、4回のレッスンを1タームと設定し、外国人講師+日本人講師との英会話レッスンが組み込まれています。
講師は教室で子供たちの習熟度を常にチェックし、進度に合わせてきめ細やかな「レッスン実施プラン」を計画します。
無理なく自然に英語が上達できる環境だからこそ、続けるほどに英語が楽しい!。自然に英語をコミュニケーションスキルの1つとして、楽しく身につけることができます。
ペッピーキッズクラブでは、クラスメートと講師とともに、英語の世界に夢中になれる楽しさがいっぱいです。
PEPPY KIDS CLUB(ペッピーキッズクラブ)に関する#タグ
おすすめの中学英語が伸びる英語学習サービス|シェーン英会話(子供向け)|子ども英語 小学生レッスンの質 No.1の英会話教室
更新日:2026/05/17



| おすすめ | 料金 | ||
| コース/プランの例 | 見る
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| 対象エリア | 関東、中部、関西、福岡 | ||
| オンライン授業 | ○ | ||
※料金やコースについて詳しく知りたい方は、公式サイトをご覧ください。※その他の関連サービス:シェーン英会話![]()
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シェーン英会話(子供向け)![]()
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- オリコン顧客満足度調査:子ども英語 小学生レッスンの質No.1
- 子ども英語教育のスペシャリスト
- 着実に学べるレベル別カリキュラム
- 上達できるレッスンと家庭学習
- 始めやすく、続けやすいシステム
- 無料体験あり
シェーン英会話(子供向け)とは
シェーン英会話(子供向け)とは
シェーン英会話の子どもレッスン
クラスルームに入る瞬間、英語の世界に変わります。
さあここから異文化体験の始まり。
身につけたコミュニケーションの力がかけがえのない財産になるよう、講師・スクールカウンセラーが皆様の英語学習をサポートします。
シェーン英会話(子供向け)の特徴
シェーン英会話(子供向け)の特徴
- 子ども英語教育のスペシャリスト
- 着実に学べるレベル別カリキュラム
- 上達できるレッスンと家庭学習
- 始めやすく、続けやすいシステム
- 英語学習に最適な環境
1.子ども英語教育のスペシャリスト
英語を英語で指導できる特別なスキルを持ったネイティブ講師
シェーンは1977年の創業以来、ネイティブ講師が英語を英語で教える「直接教授法」を採用しています。英語だけのレッスンを可能にするには特別なスキルが必要です。そのためシェーンの講師はおもにCELTA・CertTESOL等の指導資格を有した人材を採用しています。さらに着任前には、英語を母国語としない人たちに英語を教える指導コースTEYLの修了が義務づけられています。
2.着実に学べるレベル別カリキュラム
2020年度の小学校学習指導要領改訂により、小学生の英語教育が必修化されました。これはお子様が英語に触れるきっかけのひとつです。しかし、英語によるコミュニケーションの素地は短期間で作られるものではありません。シェーンでは、2才から中学生まで13段階のレベル分けで、最適なレッスンをご案内します。お子様が初めて英語に触れた時から段階的に学べるよう、シェーン独自のカリキュラムとシラバス(授業計画)に則ってレッスンを行います。
3.上達できるレッスンと家庭学習
レッスンは日本語を使わずに英語だけで行います。英語を英語だけで理解するには、レッスン以外の時間でもくり返し英語に触れることが大切です。
4.始めやすく、続けやすいシステム
月謝制・ロケーション・転校・振替・ポイントシステム
5.英語学習に最適な環境
株式会社シェーンコーポレーションはZ会グループの一員として、健全なスクール運営を行っています。1993年には、社団法人全国外国語教育振興協会に加盟しました。
シェーン英会話(子供向け)のプログラム/レッスン内容
シェーン英会話(子供向け)のプログラム/レッスン内容
シェーン独⾃のカリキュラムとレベル分けで、2才~中学⽣までのレッスンを⽤意。
シェーン英会話(子供向け)に関する#タグ
おすすめの中学英語が伸びる英語学習サービス|Sounds Fun!(サウンズファン)|小学生のための英検®対策講座
更新日:2026/05/17



| おすすめ | 料金 | ||
| コース/プランの例 | 見る
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| 対象エリア | 全国 | ||
| オンライン授業 | ○ | ||
※料金やコースについて詳しく知りたい方は、公式サイトをご覧ください。
Sounds Fun!![]()
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- ネイティブの音感とリズムをマスター
- 受験級の合格にあわせてクラスも進級
- 授業日は火曜日から土曜日で選択可能
- 自宅で受講できる双方向オンラインライブ授業
- 小1・小2はElementaryクラスで楽しみながら英語の「音感」「聞く力」を育成
- 無料体験あり
Sounds Fun!(サウンズファン)とは
Sounds Fun!(サウンズファン)とは
英検®取得をめざしながら、外国人講師による英会話も。小学生のための英検®対策講座。
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楽しみながら英語4技能を習得。双方向オンラインライブ授業で小学生でも無理なく英検®取得。
中学進級、そしてその先の高校入試にも備えて、小学生のうちに英検®を取得することはもう当たり前の時代です。
Sounds Fun!は、楽しみながら英語4技能の根幹となる「聞く」力に「読む・話す・書く」力を習得。
外国人講師のレッスンなどユニークな授業で、英検Jr®から英検®準2級までの合格をめざします。
Sounds Fun!(サウンズファン)の特徴
Sounds Fun!(サウンズファン)の特徴
- ネイティブの音感とリズムをマスター
- 受験級の合格にあわせてクラスも進級
- 授業日は火曜日から土曜日で選択可能
- 自宅で受講できる双方向オンラインライブ授業
- 小1・小2はElementaryクラスで楽しみながら英語の「音感」「聞く力」を育成
1.ネイティブの音感とリズムをマスター
英語圏と同じ発音練習法「フォニックス」を使用。毎回の授業で外国人講師(ALT)と会話の練習も行います。
2.受験級の合格にあわせてクラスも進級
クラスは無学年・進級式。お子さまの力に合わせたクラスから始められ、英検®目標級合格に合わせてレベルアップします。
3.授業日は火曜日から土曜日で選択可能
お稽古事も多い小学生のために授業は複数曜日で開講。欠席した場合は録画の視聴も可能です。
4.自宅で受講できる双方向オンラインライブ授業
自宅で受講できるので、通うための手間や時間をカット。また海外からのゲストや異文化紹介など特別レッスンもご用意。
※オンライン授業が初めての方でも丁寧にご説明いたします。
5.小1・小2はElementaryクラスで楽しみながら英語の「音感」「聞く力」を育成
リズムや歌に合わせて楽しみながら絵本を読み進めます。また、英検Jr®の問題を解く時間も用意し、英検®取得に向けた準備を進めます。
※お子さまの力によってはG5~を受講していただくこともできます。
Sounds Fun!(サウンズファン)のプログラム/レッスン内容
Sounds Fun!(サウンズファン)のプログラム/レッスン内容
- Phonics(フォニックス)
- 英検®対策
- ALT(外国人講師)
Phonics(フォニックス)
英語学習の基礎となる、アルファベットの文字と音のルールを学ぶ
英検®対策
英検®一次試験の出題形式ごとに問題を解きながら、解法を学ぶ
文法解説動画はオンデマンドでいつでも視聴可能
ALT(外国人講師)
英検®対策で学習した単語や英文を使い、ALTと楽しみながら会話練習をする
引用:Sounds Fun!![]()
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おすすめの中学英語が伸びる英語学習サービス|Global Step Academy(グローバルステップアカデミー)|オンラインでインターナショナルスクールを体験できる、子供のスキルや興味に合わせた多彩なコース
更新日:2026/05/17



| おすすめ | 料金 | ||
| コース/プランの例 | 見る
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| 対象エリア | 全国 | ||
| オンライン授業 | ○ | ||
※料金やコースについて詳しく知りたい方は、公式サイトをご覧ください。
Global Step Academy![]()
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- 空いた時間にオンラインでインターナショナルスクールに通える
- 多国籍の先生とレッスン
- ネイティブレベルを目指すカリキュラムと教材
- 生徒のスキルや興味に合わせた多様なコース
- 継続的に毎日英語に取り組める学習リソース
- 無料体験あり
Global Step Academy(グローバルステップアカデミー)とは
Global Step Academy(グローバルステップアカデミー)とは
Global Step Academyは、インターナショナルスクールのバックグラウンドを活かし、4~15歳のお子様を対象に、将来の可能性を広げるための、質の高い英語レッスンと様々な学習サポートをオンラインで提供しています。
Global Step Academy(グローバルステップアカデミー)の特徴
Global Step Academy(グローバルステップアカデミー)の特徴
- 多国籍の先生とレッスン
- ネイティブレベルを目指すカリキュラムと教材
- 生徒のスキルや興味に合わせた多様なコース
- 継続的に毎日英語に取り組める学習リソース
1.多国籍の先生とレッスン
自分のペースで学習する個人レッスンと英語教育とグローバル体験の幅を広げるグループレッスンを組み合わせて受講することで、お子様に合った学習方法をカスタムできます。様々な国から厳しい審査基準を突破し、採用後も英語教育のトレーニングを継続的に受けている先生と丁寧にレッスンを行います。
2.ネイティブレベルを目指すカリキュラムと教材
豊富な英語教育経験を持つアカデミックチームにより開発されたカリキュラムおよびテキストと、国際基準のコモンコアに基づくELA(English Language Arts)プログラムに沿って、英語の4技能と批判的思考を中心に、着実なスキルアップを目指します。
3.生徒のスキルや興味に合わせた多様なコース
スピーキングやライティングなどお子様の苦手スキルに特化した短期集中コース、英語で学ぶ算数、エンジニアリング、プログラミング、ゲームベース学習や、多彩な科目が学べるグループレッスンなど、現代に必要なスキルを身につけるための様々なコースを提供しております。
4.継続的に毎日英語に取り組める学習リソース
レッスン以外にも、できる限り英語に触れることができるようにいつでもアクセスできるライブプログラム、デジタルライブラリーや、国際認識を高めるGSAのおすすめコンテンツなど、無料の英語リソースで学習をサポートします。
Global Step Academy(グローバルステップアカデミー)のプログラム/レッスン内容
Global Step Academy(グローバルステップアカデミー)のプログラム/レッスン内容
4技能を伸ばすオンラインレッスン
2000時間の英語学習が必要であるという方針のもと、GSA全体でそれを達成するためのマンツーマン形式とグループ形式のコースやプログラムを提供しています。マンツーマンレッスンでは、特にレッスンの質にこだわり英語の4技能「聞く、読む、話す、書く」を学習段階に従い確実に習得することで、英語の基盤づくりを目指します。
- リスニング
- リーディング
- スピーキング
- ライティング
1.リスニング
子供がお母さんや身近な人との会話から日本語を学ぶように、英語が母語の先生から英語の音を吸収します。グループレッスンでは、クラスメイトの英語を聞き取り、英語で議論することで、ソーシャルスキルやリスニングスキルを鍛えます。
2.リーディング
新しい単語や綴りを学ぶことで、英語の読解に必要な基礎力を鍛えます。リーディングスキルを強化することによって、理科、地理、歴史や、国際社会問題などの理解を深めます。
3.スピーキング
英語で意思疎通、想いを表現し、意見を述べ、議論することにより、海外で通用する英語を鍛えます。グループコースでは、クラスメイトとのディスカッションを通して、ソーシャルスキルやコミュニケーション力を養います。
4.ライティング
ドラフト、ライティング、エディットという3ステップに沿い、様々な文体の段落構成やエッセイの書き方を学びます。また、説明型、記述型、説得型、語り型エッセイにも挑戦します。
中学生の英語に関するよくある質問|勉強法・成績アップのQ&A


最後に、中学生 英語の勉強法に関してよく寄せられる質問をまとめます。
中学生の英語勉強法は毎日やらないと効果がない?
毎日が理想ですが、必須ではありません。間隔反復の研究では、間隔をあけた復習が長期記憶に有効とされています(参照:PubMed Central「Evidence of the Spacing Effect」)。週4〜5日でも、復習の間隔を意識すれば十分効果は出ます。重要なのは「毎日やる」より「忘れる前に再接触する」こと。1日10分でも続くペースを優先してみてください。
英語が大の苦手な中学生がゼロから始めるにはどうすればよい?
まず欲張らないこと。教科書本文の音読(1日10分)と単語30個の繰り返し(1日10分)の2点だけに絞り、2週間続けてください。それ以外の課題は最低限に。本記事の診断チャートのルートCに該当する人は、特にこの「絞る」アプローチが回復の最短ルートになります。
中学生の英語でオンライン英会話は効果がある?費用と選び方も教えて
スピーキングとリスニングのアウトプット強化には効果的です。週1〜2回・月額数千円〜1万円台のサービスが多く、塾よりは費用を抑えやすい選択肢ですね。選び方のポイントは「中学生向けカリキュラムがあるか」「教科書準拠の内容を扱えるか」「無料体験で本人が継続できそうか」の3点。塾と併用するというより、塾の補完または家庭学習のスピーキング不足を補う使い方が現実的です。
中学生の英語と英検は同時に対策できる?学年別の目安は?
英検と高校受験英語は出題範囲が重なるため、同時対策は十分可能です。学年別の目安としては、中2までに3級、中3までに準2級を狙う中学生が増えています(参照:日本英語検定協会「受験の状況」)。中学生の英検受験者は近年上位級へのシフトが進んでおり、準2級・2級の受験者が急増しています(合格率は2016年度以降非公開のため数値での比較はできません)。英検取得を高校入試の内申点や加点に活用できる都道府県もあります(大阪・埼玉・千葉・奈良・岡山など)。お住まいの地域の入試要項で確認することをおすすめします。
中学生の英語勉強法まとめ|今日から始める成績アップへの最初の一歩
ここまで、中学生 英語の勉強法を「変化→影響→対策の優先順位」の3層フレームワークで整理してきました。要点を振り返ります。
- 2021年の新学習指導要領で語彙1.5倍・仮定法前倒し・4技能5領域化という変化が起き、対策の優先順位も変わった
- 苦手化のピークは中1の前半〜中頃。つまずき診断チャートで自分のルートを特定する
- 学年別一覧表で中1・中2・中3の重点と落とし穴を一望できる
- 英単語は間隔反復、リスニングはシャドーイング、スピーキングは音読が科学的・実践的に有効
- 高校入試はリスニング配点が高い地域があり(東京20%、大阪C問題33%)、後回しにできない
- 英語が苦手な保護者でも、学習環境プロデューサーとして5ステップで貢献できる
今日からやることは1つだけで構いません。診断チャートで自分のルートを特定し、そのルートの「最初の1歩」だけ始めてみてください。中学生 英語の苦手克服も成績アップも、毎日の小さな積み重ねの先にあります。
出典
- 文部科学省「中学校学習指導要領(平成29年告示)解説 外国語編」(2019-03-18) https://www.mext.go.jp/component/a_menu/education/micro_detail/__icsFiles/afieldfile/2019/03/18/1387018_010.pdf
- 文部科学省「令和5年度『英語教育実施状況調査』の結果について」(2024-05-09) https://www.mext.go.jp/a_menu/kokusai/gaikokugo/1415043_00005.htm
- 玉井 健「リスニング力向上におけるシャドーイングの効果について」日本通訳学会(2002-09-23) https://www.jstage.jst.go.jp/article/istk/2/0/2_0213/_article/-char/ja
- 公益財団法人 日本英語検定協会「受験の状況」 https://www.eiken.or.jp/eiken/about/situation/
- 公益財団法人 日本英語検定協会 英語研究センター「シャドーイング訓練が聴解力の向上に寄与するかに関する研究」 https://www.eiken.or.jp/center_for_research/pdf/bulletin/vol19/vol_19_p112-p124.pdf
- ベネッセ教育情報サイト「新学習指導要領はいつから? 中学校英語教育における変更点」(2020-10-22) https://benesse.jp/kyouiku/202010/20201022-2.html
- ベネッセ総合教育研究所「第1回 中学校英語に関する基本調査(生徒調査)速報版」(2009) https://berd.benesse.jp/global/research/detail1.php?id=3302
- リセマム「英語学習、苦手と感じる時期は『中1』『高1』の前半」(2020-01-21) https://resemom.jp/article/2020/01/21/54366.html
- PubMed Central「Evidence of the Spacing Effect and Influences on Perceptions of Learning」(2022) https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC8759977/
- 東京都教育委員会「令和7年度都立高等学校入学者選抜 学力検査問題及び正答表」(2025-02-21) https://www.kyoiku.metro.tokyo.lg.jp/admission/high_school/ability_test/problem_and_answer/release20250221_n01
- 大阪府教育委員会「令和7年度一般入学者選抜 学力検査問題及び採点資料等」(2025) https://www.pref.osaka.lg.jp/o180040/kotogakko/gakuji-g3/r07_ippan_mondai.html


















この記事では、新学習指導要領で中学英語がどう変わったかを踏まえて、学年・状況別の優先順位を一気に整理しています。つまずき診断チャートや学年別横断比較表、保護者向け5ステップなど、他の記事にはない切り口もたくさん用意しましたので、ご自身の状況に近いところから読み進めてみてください。