子どもの英語学習が挫折・失敗したとき親が知っておくべき原因と再起の手順
この記事は、以下のような読者を対象にしています。
- 英会話教室やおうち英語など、子どもの英語学習に取り組んだが途中でやめてしまった経験を持つ親
- 子どもが英語を嫌がるようになり、無理強いしてしまったかもしれないと後悔している
- お金と時間をかけた教材・サービスが続かず、自分なりに挫折の原因を整理できずにいる
- 英語学習の失敗を繰り返したくないと思いながら、再スタートの正しい踏み出し方を慎重に探している親
- 自身の英語力に自信がなく、子どもへの関わり方がわからないまま焦りだけが募っている
「子どもの英語学習が続かない」「気づいたら英語嫌いになっていた」——そんな挫折や失敗を経験したのは、あなただけではありません。英会話教室に通わせても続かない、おうち英語を頑張ったのに子どもが嫌がる、教材にお金をかけたのに成果が見えない。こうした悩みを抱える親は驚くほど多く、公的なデータもそれを裏付けています。
この記事では、子どもの英語学習の挫折・失敗を「親因子・子因子・環境因子」の3軸で診断し、深刻度を「4段階レベル」で見極め、年齢別の挫折パターンに沿って再起の設計まで手順化します。読み終えるころには、自分の子どもの挫折がどのタイプなのか、今夜から何をすればいいのかが具体的に見える状態になるはずです。精神論ではなく、文部科学省の調査や菊地恵太教授の研究など、根拠のある情報をもとに整理していきます。
- 1. 子どもの英語学習で挫折しても自分を責めないで——失敗はあなただけじゃない
- 2. まず確認——子どもの英語学習の挫折・失敗、今どの段階にありますか？
- 3. 子どもの英語学習における挫折・失敗の深刻度——4段階レベルで判定する
- 4. 子どもの英語学習が挫折・失敗する原因——親因子・子因子・環境因子の3軸診断チャート
- 5. 子どもの英語学習の挫折・失敗パターンは年齢で異なる——年齢別対照一覧表
- 6. 子どもの英語学習を再開するとき陥る「再開の罠」と挫折しない再スタート3原則
- 7. 英語嫌いになった子どもの挫折・失敗からの回復——心理的アプローチと親の接し方
- 8. 英会話スクールを辞めた後の英語学習の選択肢——挫折・失敗を繰り返さない次の一手
- 9. おすすめの子供の英語学習サービス
- 10. 子どもの英語学習の挫折・失敗に関するよくある質問
- 11. 子どもの英語学習の挫折・失敗からの再起まとめ｜今夜からできる最初の1歩
- 12. 出典
子どもの英語学習で挫折しても自分を責めないで——失敗はあなただけじゃない
まずお伝えしたいのは、子どもの英語学習がうまくいかないのは、あなた一人の問題ではないということ。統計が示す事実から見ていきましょう。
文部科学省の令和3年度「英語教育実施状況調査」によれば、小学6年生のうち約31.5%が「英語の勉強は好きではない」と回答しており、これは教科化前の2013年度（23.7%）から約8ポイント増加した数値です（参照：文部科学省 令和3年度 英語教育実施状況調査／東洋経済education×ICT）。つまり今、小学校高学年の3人に1人が英語に苦手意識を抱えている状況。「うちの子だけが続かない」「私の関わり方だけが悪かった」という自責は、事実と少しずれていると言えそうです。
子どもの英語学習が続かないのは珍しくない——挫折・失敗が起きやすい3つの背景
子どもの英語学習が続かない背景には、家庭の努力だけでは片付けられない構造的な要因があります。
1つ目は、習い事そのものの継続が難しいという前提。ニフティ株式会社が実施した小中学生向け調査（2023年）では、習い事をしている子どもの約7割が「やめたくなったことがある」と回答しています（参照：ニフティ株式会社「子どもの習い事調査」2023年）。英語に限らず、習い事は続かないのが当たり前に近いのです。
2つ目は、学校英語の急激な高度化。2020年度から小学校3・4年生で外国語活動、5・6年生で外国語が教科として必修化され、小学校卒業までに600〜700語の単語を扱うカリキュラムに変わりました（参照：文部科学省 小学校学習指導要領解説 外国語活動・外国語編）。複数の専門家が「内容の消化不全が英語嫌いを招いている」と指摘しており、いわゆる「小学校の壁」はこの制度変化とも連動しています。
3つ目は、情報量の多さと正解の見えなさ。おうち英語・英会話教室・オンライン・アプリと選択肢が増え、「何を選べば続くのか」がかえって分かりにくくなっています。続かないのは親の怠慢ではなく、環境側の構造的な難しさがあるのです。
英語学習の挫折・失敗が「永続的な失敗」でない理由
「もう英語嫌いになってしまったから手遅れでは」と感じている方もいるかもしれません。ここは専門家の見解をしっかり押さえておきたいところ。
神奈川大学の菊地恵太教授（demotivation＝学習意欲減退研究の第一人者）は、インタビューのなかで、学習者の動機づけ（モチベーション）は時間とともに変化するものであり、一時点・一人の観察だけで結論づけるべきではないという趣旨の指摘をしています（参照：ワールド・ファミリー バイリンガルサイエンス研究所 菊地恵太教授インタビュー前編）。つまり、今の「嫌い」は永続的な失敗サインではなく、関わり方と環境を整え直せば回復しうるということ。子どものモチベーションが下がる構造は、単に怠けや飽きではなく、複数要因の積み重ねで生じるものだと捉えておきたいところです。
この前提があるだけで、ずいぶん気持ちが軽くなりますよね。以降のセクションでは、どこから手を付けるかを具体的に整理していきます。
まず確認——子どもの英語学習の挫折・失敗、今どの段階にありますか？
挫折への打ち手は、深刻度によってまったく違います。飽き始めた段階と英語嫌いが固定化した段階では、「学習方法を変える」のか「学習を一時停止する」のかという入り口から違ってくるからです。
ここから先を読むときは、次の見出しで紹介する「挫折深刻度4段階レベル」で、まずお子さんの現在地を確認してみてください。そのうえで、自分のケースに近いセクション（原因の3軸診断／年齢別対照表／再スタート3原則）に進むと、遠回りせずに必要な情報にたどり着けます。
子どもの英語学習における挫折・失敗の深刻度——4段階レベルで判定する
本記事では、子どもの英語学習における挫折を4つの段階に整理した「挫折深刻度4段階レベル」という独自フレームを使います。同じ「続かない」でも、飽きと完全拒否ではリカバリーの方向性が正反対になるからです。
以下の早見表で、お子さんの言動に最も近い段階をチェックしてみてください。
| ステージ | 呼称 | 子どもの言動サイン | リカバリーの方向 |
|---|---|---|---|
| 1 | 飽き期 | 「今日はやりたくない」と言うが、促せば取り組む。関心は落ちているが拒絶ではない | 内容・形式の軽度リニューアル。達成感が得やすいタスクに寄せる |
| 2 | 嫌がり期 | 特定の教室や教材に対して泣く・逃げる・癇癪。ただし英語そのものは嫌がらない場合もある | 学習手段の見直し（スクール変更・おうち英語へのシフト等）。学習量の一時削減 |
| 3 | 英語嫌い期 | 「英語は嫌い」と言語化する。英語の歌・動画・絵本も拒否する | 学習の一時完全停止。英語と親の期待を切り離す心理的デトックス期間を設ける |
| 4 | 完全拒否期 | 英語の話題を出すだけで親子関係が緊張する。英語への態度が親への不信と連動している | 英語を話題にすることを禁止期間として設定。親子関係の修復を最優先 |
大事なのは、ステージが進むほど「学習そのものをどうするか」より「親子関係と心理状態をどう整えるか」が優先順位の上位に来るという点です。
【ステージ1】飽き期——英語学習への関心が落ちた子どもの挫折サイン
飽き期は、学習への関心は落ちているものの、声をかければ取り組む段階。「昨日は楽しそうだったのに今日は乗り気じゃない」という揺らぎも含まれます。この時期のサインを見逃して負荷をかけ続けると、嫌がり期に進みやすくなります。
対処の方向は、学習内容・形式の軽度なリニューアル。題材を子どもの好きなキャラクターに寄せる、学習時間を短くして成功体験の回数を増やす、といった調整で十分効果が見込めます。新しい教材を買い足す前に、まずは今の負荷が重すぎないかを疑ってみてください。モチベーションの低下は、量を減らすだけで回復することも少なくないのです。
【ステージ2】嫌がり期——特定の英語学習形式を失敗体験として拒否するサイン
嫌がり期は、特定の学習形式（たとえば通っている英会話教室、特定のドリル）への明確な拒否が出る段階。泣いて通いたがらない、教材を見ると逃げるといった行動が典型です。
ここで重要なのは、英語そのものへの嫌悪と、学習形式への嫌悪を分けて捉えること。英語の歌や動画には反応するのに特定の教材だけ拒否するなら、英語嫌いではなく形式ミスマッチのサインです。スクール変更・おうち英語へのシフト・学習量の削減で立て直せる余地が大きい段階。無理強いを続けるとステージ3に進行してしまうため、早めの軌道修正が肝心です。
【ステージ3〜4】英語嫌い・完全拒否——挫折が固定化した子どもへの対応方針
ステージ3以降は、英語という言語そのものへの否定的感情が固定化した段階。英語の音・文字・歌も拒否し、「英語は嫌い」と言語化できます。ステージ4に至ると、英語を話題にするだけで親子関係に緊張が走るようになります。
第二言語習得研究で知られるKrashenの情意フィルター仮説によれば、不安や恐れなどの負の感情が高まると、言語習得を阻害する心理的フィルターが上昇するとされます（※情意フィルター仮説は第二言語習得の基礎理論として広く知られていますが、子ども英語への直接適用は慎重に解釈する必要があります）。つまりこの段階で学習を継続しても、インプットが心理的に遮断されてしまい、効果が期待しにくい状態。
このステージでの優先事項は、学習の一時停止と親子関係の修復。焦って次の教材を探すよりも、英語を話題にしない期間を意図的に設けるほうが、結果的に回復への近道になることが多いのです。
子どもの英語学習が挫折・失敗する原因——親因子・子因子・環境因子の3軸診断チャート
「なぜ失敗したのか」がわからないまま次の手を打つと、同じ失敗を繰り返しがち。ここでは挫折の原因を「親因子・子因子・環境因子」の3軸に整理した、本記事独自の3軸診断チャートを紹介します。
まずは次のチェックリストにYes/Noで答えてみてください。Yesが多い軸が、あなたのケースの主因軸である可能性が高いと考えられます。
【親因子チェック】
- 「せっかくやらせているのに」と子どもに言ったことがある
- 学習の進捗をほぼ毎日、数値や達成度でチェックしている
- 他の子と比べてうちの子は遅いと感じ、それを態度や言葉に出したことがある
- 英語の発音や答えの間違いをその場で訂正することが多い
- 子どもが嫌がっても「決めたことだから」と続けさせた時期がある
【子因子チェック】
- 学習量に対して子どもが明らかに疲れている・眠そうにしている
- 英語以外の習い事でも同じように途中で嫌がる傾向がある
- 「自分は英語ができない」と口にすることが増えた
- 小さな失敗（発音の間違い等）を極端に気にする性格である
- 年齢・発達段階に対して教材の難易度が高すぎる可能性がある
【環境因子チェック】
- 小学校3年生以降で学校英語の負担が急に増えた
- 通っているスクールの先生・方針と子どもの相性がよくないと感じる
- 学習時間帯が忙しい時間帯（夕食前・宿題後の疲れた時間）になっている
- 家のなかで英語に触れる機会がほぼ教材を開く瞬間だけに限られている
- 他の習い事・受験準備と時期的に重なり、生活全体が過密になっている
3つの軸のどれか1つに偏ることは稀で、多くの場合は複数が絡み合っています。ただ、どの軸が最も強く働いているかを特定できれば、打ち手の優先順位が決まります。
【親因子】英語学習の失敗を招く親の関わり方——やってしまいがちなNG行動リスト
親因子として、複数の英語教育専門家が共通して挙げる関わり方のパターンがあります。「自分がやっていたかも」と感じるものがあっても、過度に自分を責めないでください。気づけた時点で、軌道修正の余地が十分にあります。
- 進捗の過度な管理：毎日の学習時間・達成度を細かく計測し、未達の日に落胆や叱責が出る
- 結果への期待過剰：「半年通えば話せるようになるはず」と期待値が現実と乖離している
- 感情的な叱責：子どもの間違いや気分のムラに対して感情を出してしまう
- 他者比較：「○○ちゃんはもう話せるらしいよ」という比較を口にしてしまう
- 決定の独占：学習手段・時間・ペースを親だけで決め、子どもの意思を確認していない
菊地教授は、英語学習の意欲減退は外的要因（教師・授業内容・教材）と内的要因（失敗経験・興味の欠如）が複合して引き起こされると指摘しています（参照：菊地恵太教授インタビュー前編）。親の関わり方はこの両側に影響するため、親因子は他の軸と連鎖しやすい特徴があります。
なお、親の関わり方と挫折の因果関係を定量的に示した国内調査は限られており、「親が原因で挫折した」と断定するのは慎重であるべきです。ここで紹介したのはあくまで陥りがちなパターンとして、気づきの材料にしてみてください。
【子因子】発達段階のミスマッチと挫折・失敗の連鎖——自己効力感が下がるメカニズム
子因子は、子どもの発達段階と学習負荷のミスマッチや、性格特性に由来する要因。ここで重要なのが自己効力感という視点です。
菊地教授の解説では、失敗経験が積み重なると自己効力感（「自分はやればできる」という感覚）が低下し、英語への否定的感情が強化されるメカニズムが指摘されています（参照：菊地恵太教授インタビュー前後編）。小さな失敗でも、積み重なれば「自分は英語ができない子」という自己認識に固まっていくのです。この段階では、子どものモチベーション（動機づけ）は単純な「やる気の問題」では片付けられません。
子因子が主因のときのサインは、「学習量は多くないのに嫌がる」「小さな間違いを過剰に気にする」「自分の英語力を否定的に語る」など。この場合は学習量を増やすより、成功体験を積める難易度まで下げる方向に舵を切る必要があります。親因子とちがい、子どもの気質や発達特性に起因する部分も大きいため、親が自分を責めるべき領域ではありません。
【環境因子】学校英語の急増と教材選びの失敗——英語学習挫折を招く外部要因
環境因子は、個々の家庭の関わり方を超えた外部要因。代表的なものが、2020年度の必修化以降顕著になった「小学校の壁」です。
小学校5・6年生では年間70時間の外国語が教科として組み込まれ、単語数は600〜700語に増加。複数の大手メディアが取り上げた専門家分析では、学習内容の高度化が消化不全を招き、英語成績の二極化（得意な子と苦手な子の差の拡大）が生じていると指摘されています（参照：東洋経済education×ICT 佐藤久美子氏インタビュー／ダイヤモンドオンライン）。学校外で英会話教室や塾を利用できるかで差がつきやすい構造も問題として挙がっています。
環境因子としては他に、教材と子どもの相性ミス、学習時間帯のミス（疲れ切った夜に詰め込む等）、家庭内での英語環境の希薄さなどがあります。環境を動かすだけで親因子・子因子の影響を薄められることもあるので、最初に疑うべき軸と言えるかもしれません。
子どもの英語学習の挫折・失敗パターンは年齢で異なる——年齢別対照一覧表
挫折の打ち手は、子どもの年齢・発達段階によっても変わります。ここでは年齢別対照表として、4区分で挫折原因・サイン・NG対応・有効な方向・難易度を整理しました。年齢別の挫折パターンを定量的に示した統計調査は限られているため、以下は本記事独自の整理であり、あくまで傾向としてご覧ください。
| 年齢区分 | 主な挫折原因 | 挫折のサイン | NGな親の対応 | 有効な対処の方向 | リカバリー難易度 |
|---|---|---|---|---|---|
| 幼児期（3〜5歳） | ルーティンが楽しくない／量過多 | 教材を見ると離席する／泣く | ルーティンを厳格化する | 遊びの一部として再設計／回数を減らす | 低（再構築容易） |
| 小学低学年（1〜2年） | 学校生活との両立疲れ／自由時間の圧迫 | 宿題後に機嫌が悪い／「疲れた」が増える | 放課後の疲労を無視して詰め込む | 学習時間帯の見直し／量より頻度を軽く | 中 |
| 小学高学年（3〜6年） | 学校英語の急増／成績不安／他者比較 | 「できない」の自己言及／テスト不安 | 成績で叱る／ドリル増加で対処 | 苦手の特定→既知内容での成功体験から再構築 | 中〜高 |
| 中学入学前後（12〜13歳） | 自律性欲求の高まり／親主導への反発 | 親の提案を拒絶／英語以外でも意思表示が強くなる | 親主導で塾・教材を決める | 子ども自身が選ぶ環境を用意／親は選択肢提示のみ | 高 |
見ていただきたいのは、年齢が上がるほど「親主導」が効きにくくなること。菊地教授が解説する自己決定理論では、子どもの成長とともに自律性の欲求が強まるとされており、中学入学前後に親の一存で再開を決めると高確率で失敗しやすい構造が見えてきます。
幼児〜小学低学年の英語学習挫折——楽しくないルーティンが最大の失敗原因
幼児期・小学低学年の挫折は、「楽しくない」「疲れた」という感情が主因となるケースがほとんど。学習としての負荷よりも、生活全体のリズムとのかみ合わせに原因があることが多いのが特徴です。
この時期の再構築は比較的容易。学習時間を朝に移す、一回の量を半分にする、ルーティンを遊びに再定義する——こうした環境調整だけで立て直せるケースが珍しくありません。「もう英語嫌いになってしまった」と感じても、幼児期の嫌がりは性格形成の固定的な結果ではなく、その瞬間の環境ミスマッチの可能性が高いため、過度に深刻視する必要はないと言えます。習慣化の設計をやり直すだけで、楽しく取り組める状態に戻る余地が十分あります。
小学高学年〜中学入学前後の英語学習挫折——学校英語との二重プレッシャーと失敗の固定化
小学高学年以降は、学校英語教科化・テスト評価・他者比較が一気に押し寄せる時期。単語600〜700語という学習量そのものが重く、「学校でもうんざり、家でもうんざり」の二重プレッシャーが挫折を誘発しやすくなります。
中学入学前後になると、思春期特有の自律性欲求が加わり、親が選んだスクール・教材を受け入れにくくなる傾向が強まります。この時期の再開で親が犯しがちな最大の失敗は、子ども自身の意思決定なしに新しい環境を用意してしまうこと。次のセクションで扱う「再開の罠」と、自己決定理論に基づく再スタート3原則が、特にこの年代で重要になってきます。
子どもの英語学習を再開するとき陥る「再開の罠」と挫折しない再スタート3原則
挫折後、多くの家庭が踏み込んでしまう失敗パターンがあります。本記事ではこれを「再開の罠」と呼びます。
「再開の罠」とは——英語学習の失敗・挫折後に同じパターンを繰り返す親の行動
再開の罠とは、挫折の原因を分析しないまま新しいスクールや教材に飛びつき、同じ失敗パターンを短期間で再発させること。具体的には以下のような行動です。
- 前の教室を辞めた翌月に、別の教室の体験レッスンを予約する
- 子どもに相談せず、親だけで「次はこの教材にしよう」と決める
- 「今度こそ続けさせよう」と再開直後から学習量を戻す
- 前の失敗の原因を「子どものやる気不足」に帰結させて再スタートする
この罠に共通するのは、子どもの自律性を再び侵害しているという点。原因分析を飛ばして手段だけを変えても、構造が同じなら結果も同じになりがちです。
では、どうすれば罠を避けられるのか。ここから先は、菊地教授がインタビューで解説しているDeci & Ryanの自己決定理論——自律性（Autonomy）・有能感（Competence）・関係性（Relatedness）という3つの基本的心理欲求——を軸に設計した「再スタート3原則」をHowTo形式でお伝えします。
再スタート原則①——子ども自身が英語学習の再開を選ぶ「自律性の回復」
ステップ1：再開の判断を子どもに委ねる。親は「いつから・どうやって再開するか」を決めず、「英語、またやってみたいと思ったら教えてね」と伝えるだけにします。
ステップ2：複数の選択肢を提示する。子どもから再開の意思が見えたら、1つに決め打ちせず「この3つのどれが気になる？」という形で選択肢を渡します。教材・スクール・オンラインなど方式の違うものを混ぜるのがコツ。
ステップ3：ペースも子どもが決める。週何回・一回何分かを子ども自身に提案してもらい、親は現実的な範囲で調整する役割に徹します。学習の習慣化は、親が決めたスケジュールを守らせる形ではなく、子ども自身が無理なく続けられるリズムを見つけるプロセスとして再設計してみてください。
子どものレディネスシグナル（再開準備のサイン）：自発的に英語の話題を持ち出す／英語の歌や動画に自分から興味を示す／「ちょっとだけやってみようかな」と言う。こうしたサインが出るまで、親は待ちの姿勢を保ってみてください。
再スタート原則②③——英語学習の失敗体験を上書きする「有能感の再構築」と「関係性の修復」
原則②：有能感の再構築（Competence）
再開直後の最大のNGは、挫折前と同じ難易度・量で再スタートすること。有能感を取り戻すまでは、既知の内容・確実にできることだけを扱います。
- ステップ1：子どもが「できる」と感じられる題材（昔覚えた単語・歌・フレーズ）から再開する
- ステップ2：1セッションを短く設計（5〜10分程度）して、成功体験の回数を稼ぐ
- ステップ3：新しい内容は、子どもから「もう少し難しいのやりたい」と言い出してから導入する
レディネスシグナルは、学習中に笑顔や得意げな表情が出ること、「もう一回やりたい」と自分から言うこと。これが見えてから、少しずつ負荷を戻していきます。
原則③：関係性の修復（Relatedness）
挫折の過程で親が「採点者」「監督」の役割を担ってしまっていた家庭は多いもの。再開時は、親が評価者の役割を意識的に降りることが鍵になります。
- ステップ1：英語学習中に「できた／できない」の評価コメントをしない
- ステップ2：親も一緒に英語の歌を歌う・動画を見るなど、同じ活動を共有する
- ステップ3：英語を「親子で一緒に楽しむ活動」に再定義する言葉を意図的に使う
レディネスシグナルは、英語の話題で親子が一緒に笑える場面が生まれること。関係性が回復すると、自律性と有能感の回復速度も上がっていきます。
菊地教授も、学習動機の回復には「自律性・有能感・関係性」の3つを同時に満たすアプローチが有効と解説しています（参照：菊地恵太教授インタビュー後編）。精神論ではなく、行動に落とせる3つの軸として活用してみてください。
なお、再スタートの具体的な学習方法（アプリ・教材・オンライン英会話の選び方など）については、「子供 英語学習 方法」という切り口の記事で詳しく扱っています。3原則を踏まえたうえで方法選びに進みたい方はそちらも参考にしてみてください。
英語嫌いになった子どもの挫折・失敗からの回復——心理的アプローチと親の接し方
英語嫌いが固定化した段階（ステージ3以降）では、学習方法を変えるより先に親子間の「英語に関する緊張」をほぐす必要があります。
英語嫌いの挫折が固定化する前に——子どもの感情と親の言動パターンを確認する
Krashenの情意フィルター仮説によれば、不安・恐れ・自信喪失などの負の感情が強まると、言語インプットを受け取る心理的なフィルターが上昇するとされます（※この仮説は第二言語習得の基礎理論として広く知られていますが、子ども英語への直接適用は慎重な解釈が必要です）。つまり、負の感情を抱えたままいくら英語に触れさせても、インプットが心理的に遮断されてしまい、学習効果が出にくい状態になるのです。
回復の順序は、①感情の鎮静→②関係性の修復→③学習の再開。この順序を入れ替えて「学習しながら関係性も戻そう」とすると、うまくいかないケースが多く見られます。焦って順序を飛ばさないことが、遠回りに見えて最短ルートです。
英語嫌いになった子どもへの失敗しない声かけ——NGセリフとOKセリフの対比
日常の声かけひとつで、子どもの英語への感情は大きく変わります。具体的なセリフ例を対比で見てみましょう。
NGセリフ → OKセリフ
- NG：「せっかくお金払ったのに、もったいない」→ OK：「一回休憩しようか。また気が向いたら教えてね」
- NG：「○○ちゃんはもう英語で話せるらしいよ」→ OK：「この前、英語の歌のメロディ覚えてたね、すごかった」
- NG：「やらないと将来困るよ」→ OK：「今は英語の話はお休みにしよう」
- NG：「毎日5分でいいからやろう」（挫折直後の提案）→ OK：（何も提案せず、子どもが興味を示すまで待つ）
- NG：「発音違うよ、こう言うんだよ」（都度訂正）→ OK：（間違えた後に、同じフレーズを自然に親が使う）
複数の英語教育専門家が指摘する方向性として、強制より自律性を尊重し、ポジティブな感情体験を増やす関わりが英語嫌いの固定化防止に有効とされています（参照：菊地恵太教授インタビュー後編／日経xwoman 英語嫌いを家庭で払しょく 小・中学生に効果的な親の関わりとは）。完璧に実践できなくても、「今日はNGセリフを1つ減らせた」という小さな変化の積み重ねで十分です。
英会話スクールを辞めた後の英語学習の選択肢——挫折・失敗を繰り返さない次の一手
スクールを辞めた後、「完全に英語から離れるべきか」「形を変えて続けるべきか」は多くの親が悩むポイント。ここでは判断基準を整理します。
英語学習の挫折・失敗後、完全中断すべきか継続すべきかの判断基準
基準はシンプルで、先ほどの4段階レベルのどの段階にあるかで判断できます。
| ステージ | 完全中断 or 継続 | 理由 |
|---|---|---|
| 1. 飽き期 | 形を変えて継続 | 関心低下は一時的。負荷調整で立て直せる |
| 2. 嫌がり期 | 学習形式を変えて継続 | 形式ミスマッチが主因。おうち英語・アプリ等へシフト |
| 3. 英語嫌い期 | 一時完全中断（1〜3か月目安） | 感情の鎮静が先。学習継続は逆効果になりうる |
| 4. 完全拒否期 | 完全中断（3〜6か月以上） | 親子関係の修復が先。英語は棚上げ |
重要なのは、「休むこと＝諦めること」ではないという認識。菊地教授のインタビューにあるように、動機づけは時間とともに変化するため、休止期間そのものが再起の準備期間になります。
子どもの習い事退会理由に関する調査では、「子どもが辞めたいと言った」「勉強の優先順位が高くなった」が上位に挙がっており、退会そのものは珍しくない選択肢です（参照：ゲシピ株式会社 子どもの習い事と英語学習に関する調査／プロリア英会話 子ども向け英会話教室利用実態調査）。罪悪感を持ちすぎず、次の一手を冷静に選んでいきましょう。
スクールをやめた後の英語学習の形——おうち英語・アプリ・オンラインの失敗しない選び方
スクール中断後の代替選択肢は大きく4つ。それぞれの向き不向きを簡潔に整理します。
- おうち英語：家庭のペースで調整できる反面、親の負担と判断力が試される。親が「評価者」にならない設計と、短時間でも無理なく続く習慣化の仕組みづくりが鍵
- アプリ（ゲーム型）：子どもの主体性を引き出しやすい。ただし進捗把握が難しく、親の把握コストは残る
- オンライン英会話：1対1で個別最適化しやすい。講師との相性が大きく影響する
- 自習教材（ワーク・絵本等）：量の調整がしやすい。親が教材ミスマッチを見抜く目が必要
ここで覚えておきたいのは、方法を変える前に「再スタート3原則」が満たせる環境かを確認すること。どの方法も、自律性・有能感・関係性の3つを損なわずに運用できるかどうかで結果が分かれます。継続のコツは方法そのものより、運用の設計側にあると言えそうです。
具体的な方法ごとの比較・選び方については、「子供 英語学習 方法」という切り口でカタログ的に整理した記事もあります。再スタートの原則を押さえたうえで、自分の子どもに合う方法を探したい方はあわせてどうぞ。
おすすめの子供の英語学習サービス
おすすめの子ども英会話教室を紹介
ここでは「無料体験」があるのはもちろん、レッスン内容が充実していて、みんなに人気のある子ども英会話のサービスを紹介します。
ECC KIDS（ECCキッズ）｜子ども英会話教室の定番、みんなに人気
更新日：2026/04/15
| おすすめ | 料金 | ||
| コース/プランの例 | 見る
| ||
| 対象エリア | 全国 | ||
| オンライン授業 | ○ | ||
※料金やコースについて詳しく知りたい方は、公式サイトをご覧ください。※その他の関連サービス：ECC外語学院
ECC KIDSのココがおすすめ
- All English環境の教室
- 年齢や学年など、1人ひとりに応じた最適なコースを用意
- ECC独自の厳しい採用基準を満たした講師
- 年齢に応じて研究開発したECCオリジナル教材
- 日本人スタッフによる安心のサポート
- 無料体験あり
ECC KIDS（ECCキッズ）とは
ECC KIDS（ECCキッズ）とは
1996年にスタートしたECCKIDS。
海外の文化や外国語に興味を持つ多くの子どもたちが、さまざまな国からきた外国人講師とコミュニケーションをしています。
自分の考えをしっかりと伝えることのできる積極性、将来へと続く英語の基礎力、外国人講師の自然な発音など、レッスンを通して学んでほしいものはたくさんあります。
しかし、何よりも、この地球には、目、肌、髪の色など、さまざまな外見の人や文化・生活習慣などの異なる人たちがいるということを小さな時から直接体験することで、どんな人たちとも仲良くできる、どんな人たちも思いやることのできるコミュニケーションを学んでほしいと思います。
ECCKIDSが21世紀を生きる子どもたちにとって、地球のすべての人と心を通わせる"小さなコミュニケーションの種"となることを、心より願っております。
ECC KIDS（ECCキッズ）の特徴
ECC KIDS（ECCキッズ）の特徴
- All English環境の教室
- 年齢や学年など、１人ひとりに応じた最適なコースを用意
- ECC独自の厳しい採用基準を満たした講師
- 年齢に応じて研究開発したECCオリジナル教材
- 日本人スタッフによる安心のサポート
１．All English環境の教室
カラフルなポスターや教具がいっぱいの英語にあふれた教室、All English環境に徹底的にこだわりました。お子さまの英語力を自然と伸ばしていく。そのようなレッスンカリキュラムをご用意しております。
２．年齢や学年など、1人ひとりに応じた最適なコースを用意
１歳半～５歳のコースでは、歌、ダンス、絵本など、英語の楽しさを学びます。また小学生のコースでは、「聞く・話す・読む・書く」の４技能を向上させ、たしかな英語力を身につけます。
３．ECC独自の厳しい採用基準を満たした講師
ECC独自の厳しい採用基準を満たした講師がレッスンを担当。スーパーマスターコースでは、外国人講師とバイリンガル講師によるペアティーチングで、総合的な英語力を着実に身につけます。
４．年齢に応じて研究開発したECCオリジナル教材
わかりやすく、カラフルで楽しい教材でお子さまの興味をひきつけます。
５．日本人スタッフによる安心のサポート
ご自宅での学習の仕方をアドバイスしたり、各種資格テストのご案内など、保護者の皆様に対してのサポートを行っています。
ECC KIDS（ECCキッズ）のプログラム/レッスン内容
ECC KIDS（ECCキッズ）のプログラム/レッスン内容
- キッズイングリッシュワールドコース
- スーパーマスターコース
- 中学生コース
- 英検®直前対策コース
- お子さま１人１人に応じたレッスンスタイル
１．キッズイングリッシュワールドコース
外国人の先生とのレッスンや海外の異文化を体験できる様々なイベントを通して、お子さまの会話力だけではなく、「話す勇気」や「人を思いやる心」もはぐくみます。
２．スーパーマスターコース
外国人講師とバイリンガル講師のペアティーチングによって、『聞く』『話す』『読む』『書く』の４技能を集中的に学び、総合的な英語力を着実に身につけます。
３．中学生コース
理論と実践を組み合わせたレッスンで、学校での英語学習にも役立つ英語力を身につけます。
４．英検®直前対策コース
「英検」対策もばっちり！短期集中で合格がグッと近づく充実のコース。
５．お子さま１人１人に応じたレッスンスタイル
講師と１対１のマンツーマンレッスン。またパソコンを使って自宅で気軽に学習することもできます。
ECC KIDS（ECCキッズ）に関する＃タグ
引用：ECC KIDS
ベルリッツ・キッズ｜歴史・実績豊富な英会話教室、児童発達を理解した教師陣
更新日：2026/04/15
| おすすめ | 料金 | ||
| コース/プランの例 | 見る
| ||
| 対象エリア | 全国 | ||
| オンライン授業 | ○ | ||
※料金やコースについて詳しく知りたい方は、公式サイトをご覧ください。※その他の関連サービス：Berlitz（ベルリッツ）
ベルリッツ・キッズのココがおすすめ
- 英語の発話量にこだわった外国人教師の「超少人数」レッスン
- All Englishで自然と身につく「英語脳・英語耳・英語舌」
- 児童発達を理解した教師から楽しく学ぶ！だから続けられる！
- 資格試験にも強い！小学卒業前に英検® ３級の英語力を身につける
- ビジネス英語に強みを持つ教師から将来に役立つ英語力が身につく
- 無料体験あり
ベルリッツ・キッズとは
ベルリッツ・キッズとは
英語が身につく！プロの外国人教師との、少人数またはマンツーマンレッスン
お子様の年齢やレベル、個性に合わせて進めるベルリッツの語学教室。
「外国語って楽しい！」はここからスタート！
ベルリッツ・キッズの特徴
ベルリッツ・キッズの特徴
- 英語の発話量にこだわった外国人教師の「超少人数」レッスン
- All Englishで自然と身につく「英語脳・英語耳・英語舌」
- 児童発達を理解した教師から楽しく学ぶ！だから続けられる！
- 資格試験にも強い！小学卒業前に英検® ３級の英語力を身につける
- ビジネス英語に強みを持つ教師から将来に役立つ英語力が身につく
１．英語の発話量にこだわった外国人教師の「超少人数」レッスン
最大3名に絞り、多国籍の教師による活きた英語に触れることで、一人ひとりの発話量を増やし、効果的な上達を目指します。
２．All Englishで自然と身につく「英語脳・英語耳・英語舌」
英語を和訳せずに理解する「英語脳」、外国人教師の発音を実践する「英語舌」、会話を正しく聞き取る「英語耳」が自然と身につきます。
３．児童発達を理解した教師から楽しく学ぶ！だから続けられる！
たくさん話せるアクティビティをベースに「身近なテーマ」から、「世界への興味関心を育てるテーマ」まで楽しめるレッスンです。
４．資格試験にも強い！小学卒業前に英検® ３級の英語力を身につける
資格試験対策もばっちり！「英語脳」を鍛えながら試験を含めどんな場面でも対応できる基礎力を養います。
５．ビジネス英語に強みを持つ教師から将来に役立つ英語力が身につく
「４技能（話す・聴く・読む・書く）」の習得に加えて、異文化理解を通して「グローバル社会で必要な英語コミュニケーション力」を養うことができます。
ベルリッツ・キッズのプログラム/レッスン内容
ベルリッツ・キッズのプログラム/レッスン内容
それぞれのコースに教室レッスン（最大３名の超少人数、またはマンツーマン）、オンラインレッスン（マンツーマン）があります。
- ４歳～小学生（低学年）向け英会話
- 小学生（３～６年生）向け英会話
- 新中学１年生向け英語コース
１．４歳～小学生（低学年）向け英会話
- 「英語って楽しい！」と思えるように、歌やダンスでスタートします。
- 新しいことばは、夢中になって覚えられるようゲーム形式で学びます。
- 単語だけではなく、フルセンテンスで話せるようにフォローします。
- 学んだことは、その後のレッスンで何度も復習して確実に定着させます。
２．小学生（３～６年生）向け英会話
- All Englishだから、英語だけで会話する力が身につきます。
- フルセンテンスで話すことで、自分の考えを発信できるようになります。
- あいづちや質問など、会話をはずませる表現も学べます。
- 読み・書きでしっかり定着させ、会話の引出しを着実に広げます。
３．新中学１年生向け英語コース
- 会話力をつけながら中学英語を先取りできます。
- All Englishで行われるレッスンで、直感的に理解できる力を養います。
- 語彙や文法も会話を通して学ぶので、より確実に定着します。
- 試験や実践の場で通用する語学・コミュニケーション力の土台を作ります。
- 学習プランはお子様の英語力やニーズ、上達度に合わせて作成・変更します。
ベルリッツ・キッズに関する＃タグ
引用：ベルリッツ・キッズ
GO School（ゴースクール）｜インターナショナルスクール発のバイリンガル育成専門スクール
更新日：2026/04/15
※料金やコースについて詳しく知りたい方は、公式サイトをご覧ください。
GO School
のココがおすすめ
- インターナショナルスクール運営のノウハウを導入
- 教員免許有資格者が担任になる
- 高品質な国際教育をリーズナブルな授業料で
- オンラインに適したインタラクティブ教材
- 充実した生徒・保護者サポート
- １レッスン50分でしっかりアウトプット
- 無料体験あり
GO School（ゴースクール）とは
GO School（ゴースクール）とは
What is GO School
グローバル時代に活躍できる「バイリンガル国際人」を育てるため、インターナショナルスクール・グループ校の運営ノウハウを集結！
日本初の文科省認可オンライン大学のBBT大学とアオバグループのインターナショナルスクール運営ノウハウを生かし、インターナショナルスクールに通わなくても、オンラインで、場所にとらわれることなく、リーズナブルに学ぶことができるようになりました。
時間と場所に縛られることなく、幼児から中学生、英語初心者から帰国生まで、あらゆるニーズに応えるバイリンガル教育をオンラインで提供します。
GO School（ゴースクール）の特徴
GO School（ゴースクール）の特徴
- インターナショナルスクール運営ノウハウを導入
- 教員免許有資格者が担任になる
- 高品質な国際教育をリーズナブルな授業料で
- オンラインに適したインタラクティブ教材
- 充実した生徒・保護者サポート
- １レッスン50分でしっかりアウトプット
１．インターナショナルスクール運営ノウハウを導入
アオバ・ジャパンなどのインターナショナルグループ校のノウハウを生かし、世界水準の学びを提供。
２．教員免許有資格者が担任になる
先生は全員教員免許有資格者。マンツーマン指導×担任制で一人一人にあった最適な指導を提供。
３．高品質な国際教育をリーズナブルな授業料で
オンライン教育形態と、フィリピン人の教員有資格者の組み合わせにより、インターナショナルスクールに比べて、リーズナブルな授業料を実現。
４．オンラインに適したインタラクティブ教材
各国インターが採用する教材を採用し、家庭学習ではオンラインのビデオや絵本ライブラリーで楽しく学ぶ。
５．充実した生徒・保護者サポート
学習報告レポート×担任との面談で、お子様の学習進捗状況が分かる。日本人のバイリンガル教育専任アドバイザーがおススメ学習プランを提案。
６．１レッスン50分でしっかりアウトプット
先生が交代する25分授業では挨拶などもあり正味学習時間が不足。50分で学習内容をじっくり、しっかり学び、バイリンガルを目指す。
GO School（ゴースクール）のプログラム/レッスン内容
GO School（ゴースクール）のプログラム/レッスン内容
- GO Bilingual コース
- GO International コース
- Textbooks（教材）
- Powerful Learning Resources
GO Bilingual コース
小中学校の間にバイリンガル国際人としての基礎を固めます。
バイリンガルコースの受講科目について履行科目は原則Englishになりますが、レベルと学年によって、インターナショナルコースのMath、Scienceを同時受講することも可能です。
GO International コース
海外現地校採用テキストで、English/Math/ Scienceを学年レベルで学びます
インターナショナルコースの受講科目について週当たり授業数に応じて履行できる科目が異なります。
Textbooks（教材）
米国の公私立校をはじめ、各国のインターナショナルスクールが採用するオンライン教育に適したインタラクティブな教材を使用します。
Powerful Learning Resources
登校前や帰宅後のすきま時間に「楽しみながら英語を学ぶ」豊富なコンテンツ
子供は好きなことには特に素晴らしい集中力を発揮します。GO Schoolは、楽しみながら英語に触れるビデオや本のオンライン・コンテンツを無料で副教材として提供します。
おすすめの絵本やYouTubeなど様々なジャンルの映像コンテンツがあり、学びという感覚というより、自ら進んで興味をもち、積極的に英語に触れることができるため、学びの継続にとって最も重要である”楽しんで学ぶ”習慣が身に付きます。
GO School（ゴースクール）に関する＃タグ
引用：GO School
NOVAKID｜子供の学習進捗を簡単に追跡できるオンライン英会話
更新日：2026/04/15
| おすすめ | 料金 | ||
| コース/プランの例 | 見る
| ||
| 対象エリア | 全国 | ||
| オンライン授業 | ○ | ||
※料金やコースについて詳しく知りたい方は、公式サイトをご覧ください。
NOVAKID
のココがおすすめ
- 先生からのフィードバックを受け取ることができ、子供の進歩を簡単に追跡できる
- 英語に集中できる環境
- 経験豊富なネイティブスピーカーの教師陣
- 年齢的特徴を考慮したプログラム
- CEFR（ヨーロッパ言語共通参照枠）に基づくカリキュラム
- 無料体験あり
NOVAKIDとは
NOVAKIDとは
Novakidは4-12歳からの子供のためのオンライン英語学校です。
Novakidの主なメリットは、 イマージョン教育方法 にあります。 弊校のレッスンでは、先生はお子様と英語のみで話をします。その英語の環境でお子様が感覚としぐさまた表情から、発音とイントネーションまたリズムを身につけて、ネイティブの自然な英会話ができるようになります。
レッスンは25分で、また遊びの中で行われておりますので、お子様がつかれずに、集中力を保ちながら、楽しんでより効果的に勉強できます。また、先生のかわいくてカラフルなバーチャル教室のおかげでレッスンはお子様が没頭できる英語のクエストになります。
NOVAKIDの特徴
NOVAKIDの特徴
- 英語に集中できる環境
- 経験豊富な教師陣
- 英語の初心者から上級者まで
- 自宅でマンツーマンレッスン
- 年齢的特徴を考慮したプログラム
- CEFR（ヨーロッパ言語共通参照枠）に基づくカリキュラム
１．英語に集中できる環境
ネイティブの先生から学ぶことは自然な英語が話せるようになるまでの近道だとされています。 NovaKidのレッスンを受講することによって「英語の勉強をする」だけでなく、 ネイティブの発音・イントネーション・リズムが身につく環境で楽しく学ぶことができます。
２．経験豊富な教師陣
Novakidの先生は、国際教師資格などを取得しているため、 お子様への指導に特化しており、経験豊富なプロフェッショナルばかりです。
３．英語の初心者から上級者まで
単純なものから始めて、徐々に複雑さのレベルを上げていきます。 同時に、教育プロセスを管理し、教材を継続的に改訂および改善します。
４．自宅でマンツーマンレッスン
レッスンは25分間です。お子様には、より快適な英語学習ができるような環境を提供しております。
５．年齢的特徴を考慮したプログラム
Novakidのカリキュラムは、4〜12才の子供を対象に、きめ細かく一人ひとりの教育効果が高められるように、英語教育の専門家によって開発されています。
６．CEFR（ヨーロッパ言語共通参照枠）に基づくカリキュラム
NovaKidのカリキュラムは、外国語能力を、言語の枠や国境を越えて同一の基準で測ることのできる国際標準CEFRに基づいて構成されています。
NOVAKIDのプログラム/レッスン内容
NOVAKIDのプログラム/レッスン内容
Novakidのプログラムは、CEFR(ヨーロッパ言語共通参照枠)のA1およびA2レベルに従って構築され、ケンブリッジ国際児童英検YLEのStarters（初級）、Movers（中級）、Flyers（上級）のテストに対応しています。体験レッスンでは、先生が英語のレベルを判定し、お子様の進歩とこれから頑張れるところについてフィードバックをお送りします。
- レベル
- ユニット
- レッスンの時間
１．レベル
Novakidのカリキュラムは、CEFR (ヨーロッパ言語共通参照枠) 指標に基づいた４段階のレベルの他に、未就学児向けの特別プログラムと上級者向け会話中心の２コース「Time2Talk またVirtual Explorer」で構成されています。各 レベルは10－14ユニットで構成されています。 各ユニットは同じトピックの４つ前後のレッスンが含まれ、文法、語彙、スピーキングの練習をします。
２．ユニット
レッスンは、マンツーマン形のレッスンで、生徒様が固定の教師と本当に親しくなります。教師はお子様の進歩を管理して、証明書と成績のシステムを使用してお子様のモチベーションを保つするために全力努めております。
さらに、教師は、生徒様のニーズに合わせて追加 （文法、スピーキングまたリーディング)のレッスンを調整できます。
３．レッスンの時間
レッスンは25分間です。 お子様が疲れず、教材を学んでいく上で、これは最も適した時間です。調査によると、マンツーマン（特に母国語話者との）レッスンでは、生徒様の作業負荷がグループレッスンよりもはるかに大きくなります。
[/su_spoiler]
[su_spoiler title="NOVAKIDに関するタグ" open="no" style="" icon="chevron" anchor="" class=""]
引用：NOVAKID
CAMBLY KIDS（キャンブリーキッズ）｜レッスン録画機能や翻訳機能付きのチャットなどシステムが充実したオンライン子ども英会話
更新日：2026/04/15
※料金やコースについて詳しく知りたい方は、公式サイトをご覧ください。
CAMBLY KIDS
のココがおすすめ
- ネイティブスピーカーとのオンラインレッスン
- 自由にスケジュール可能
- レッスン録画機能、翻訳機能付チャットなどを駆使したアプリ・システム
- 英語で英語を学ぶイマージョン型英語学習方式を採用
- アメリカの学習指導要領にあたるCommon Coreを元に、独自に開発したカリキュラム教材
- 日本語による丁寧なサポート・お子さまの学習に対するアドバイス
CAMBLY KIDS（キャンブリーキッズ）とは
CAMBLY KIDS（キャンブリーキッズ）とは
Cambly Kids（キャンブリーキッズ）はアメリカ・サンフランシスコを拠点とし、世界の英語学習者が利用するオンライン英会話のプラットフォームを提供するCamblyが、多くの子供をもつ受講者からの声を受けてスタートしたお子さま向けのオンライン英会話サービスです。
―
Cambly Kidsでは、経験豊かで子供に優しい講師から実際に話されている英語を学ぶことができます。
マンツーマンレッスンなので、お子様はレッスン時間を最大限に活用して会話することができ、英会話能力を最大限に伸ばすことができます。
CAMBLY KIDS（キャンブリーキッズ）の特徴
CAMBLY KIDS（キャンブリーキッズ）の特徴
本コースは専門家によってデザインされており、標準化された学術英語学習の基準に準じています。
- 会話の流暢さ
- 個別の言語スキル
- アカデミックレベル
１．会話の流暢さ
本プログラムは使用頻度の高い英単語と簡単な文法構成の基礎づくりから始まります。
２．個別の言語スキル
英語で会話することに慣れてきたら、フォニックスを含む英単語の習得、文法理解なども細かく段階を追って学習します。
３．アカデミックレベル
上級コースでは、生徒は難易度の高い学術的な語彙を学習しながら、受動態や名詞化などの複雑な文法に関するトピックを学びます。
CAMBLY KIDS（キャンブリーキッズ）のプログラム/レッスン内容
CAMBLY KIDS（キャンブリーキッズ）のプログラム/レッスン内容
- レッスンはどんなに恥ずかしがり屋のお子様でも楽しんで頂けるようにデザインされています
- 歌やゲームも盛りだくさん
- お子様の自信と英語力が身につきます
- 講師はアメリカ人、オーストラリア人、イギリス人
- 全ての講師は、ネイティブ発音、子供に教える経験が豊富
引用：CAMBLY KIDS
Gaba kids（Gabaこどもマンツーマン英会話）｜完全マンツーマンレッスンができる子ども英会話教室
更新日：2026/04/15
| おすすめ | 料金 | ||
| コース/プランの例 | 見る
| ||
| 対象エリア | 全国 | ||
| オンライン授業 | ○ | ||
※料金やコースについて詳しく知りたい方は、公式サイトをご覧ください。※その他の関連サービス：Gaba
Gaba kids
のココがおすすめ
- 小学生の英語初心者でもマンツーマンレッスンだから安心
- レベルもペースも一人ひとりに合わせてたくさん話せるから上達が早い
- 通いやすいシステム（毎回好きな時間、対面/オンラインを選べる自由予約制）
- インストラクターが一人ひとりの個性に合わせてレッスンを進めるので楽しく英語が学べる
- 専門カウンセラーによる学習サポート（レッスンの受け方、自宅学習の進め方、学習上の悩みなど）
- 無料体験あり
Gaba kids（Gabaこどもマンツーマン英会話）とは
Gaba kids（Gabaこどもマンツーマン英会話）とは
Gabaは、マンツーマン専門の英会話スクールです。
1995年の創業以来、「マンツーマン」に特化したレッスンを提供しています。
レッスン日時や講師を自由に選べ、一人ひとりに合ったレッスンで楽しく学びながら上達を実感できます。
―
学ぶ能力が高い小学生の時期だからこそ、英会話はマンツーマンレッスンが最適。
小さいときに好きになったものは大人になっても好きなものです。
世界に臆病にならないこどもへ。
Gaba kids（Gabaこどもマンツーマン英会話）の特徴
Gaba kids（Gabaこどもマンツーマン英会話）の特徴
- 楽しくすすめられる、一人ひとりの英会話力に合わせたレッスン
- たくさん話せるから上達が早い
- 人目を気にせず、リラックスして受講できる
- アルファベットから学べる、初級レベル用のテキストをご用意
- 専門のカウンセラーが学習をサポート
１．楽しくすすめられる、一人ひとりの英会話力に合わせたレッスン
Gaba kidsのレッスンは、一人ひとりの個性に合わせて、その子に合ったレッスンができます。マンツーマンのプロフェッショナルのインストラクターが、ゲームなどを取り入れながら、楽しくレッスンを進めていくので、英語に関心が深まり、英語を好きになります。
２．たくさん話せるから上達が早い
マンツーマンなので、とにかく話すチャンスがたくさんあります。何度も繰り返し練習できるので、スポンジのように吸収できる小学生には早く身につき、身についたことはずっと忘れません。大人のインストラクターと会話ができることが、その子の自信へとつながります。
３．人目を気にせず、リラックスして受講できる
「間違えたら恥ずかしい」「聞きたいことがあるけど言い出せない」。マンツーマンレッスンは、他の生徒がいないので、間違いを恐れることなく、のびのびとレッスンに集中できます。一つひとつの間違いに対して、わかるまでインストラクターが教えてくれるので、引っ込み思案のお子さまでも他の子を気にすることなく英語が学べます。
４．アルファベットから学べる、初級レベル用のテキストをご用意
「スターター」レベルでは、身の回りのことや日常でよく使う言葉を英語で表現し、コミュニケーションに自信が持てるようになります。まず、英語に触れ、英語で会話することが楽しいと感じるようになるので、初めて学ぶお子さまに最適です。
５．専門のカウンセラーが学習をサポート
Gabaのラーニングスタジオには、英会話カウンセラーが常駐して、お子さまの英語上達をサポートします。レッスンの受け方や、自宅学習の進め方、学習上の悩みなど、いつでもご相談ください。もちろん、日本語でご相談いただけます。
Gaba kids（Gabaこどもマンツーマン英会話）のプログラム/レッスン内容
Gaba kids（Gabaこどもマンツーマン英会話）のプログラム/レッスン内容
１レッスン40分間のマンツーマンレッスン。自由予約制で対面もしくはオンラインをレッスンレッスンごとに選べます。
- あいさつとレビュー
- お子さまの理解度に合わせて、その日に学ぶことを繰り返し練習
- おさらい
- 宿題でしっかりと復習
１．あいさつとレビュー
まずはウォーミングアップから
“How are you doing today?” ─“I’m good!” レッスンはあいさつからスタートします。最近の出来事や天気のことなど、今までに学んだ表現を使って自由な英会話を楽しみます。また前回のレッスンの宿題も一緒に確認します。
２．お子さまの理解度に合わせて、その日に学ぶことを繰り返し練習
このレッスンで学ぶことを確認します
テキストにそって、その日に学ぶことを確認していきます。内容は学校や公園のシーンなど、こどもにとって身近で取り組みやすい話題が中心です。
楽しく繰り返して覚えます
こどもの英語学習は「楽しくて好きになる」が一番大切。フラッシュカードでのゲームや歌など、視覚と聴覚を使ってコミュニケーションしながら英語表現を覚えていきます。
覚えた表現を使ってみます
繰り返しで覚えた単語や英語表現を、実際の会話の中で使ってみます。インストラクターはサポートを徐々に減らし、お子さま自身の力で会話できるようになるのを助けます。
３．おさらい
その日のおさらいで締めくくります
４．宿題でしっかりと復習
ワークブックで取り組む宿題では、レッスンで学んだ範囲を「読む」と「書く」を中心に、記憶に深く定着させます。このようにして身についた知識だからこそ実践で活かせるようになります。
Gaba kids（Gabaこどもマンツーマン英会話）に関する＃タグ
引用：Gaba kids
PEPPY KIDS CLUB（ペッピーキッズクラブ）｜全国1400教室以上、12万人の子供たちが利用する英会話教室
更新日：2026/04/15
※料金やコースについて詳しく知りたい方は、公式サイトをご覧ください。
PEPPY KIDS CLUB
のココがおすすめ
- 全国1400教室、12万人の子どもたちが楽しく英語を学ぶ英会話教室
- 「英語を楽しく」続けられる工夫がいっぱい
- 「英語が伝わる楽しさ」を感じられる体験がいっぱい
- 日々の成果の確認と家庭学習のサポートもできるレッスン参観
- 成果を確認するための年に２回のTECS検定
- 無料体験あり
PEPPY KIDS CLUB（ペッピーキッズクラブ）とは
PEPPY KIDS CLUB（ペッピーキッズクラブ）とは
「日本一愛される教室」を目指し1993年に開講したペッピーキッズクラブは、名前の通り元気な子供たち（=PEPPY KIDS）の英語教室です。
私たちが大切にしているのは「英語を学ぶことの楽しさ」、そして「伝わることの楽しさ」。
英語の歌、リズム遊びなどを通して自然に英語が身につくように工夫されたカリキュラム。
それを外国人講師と日本人講師がそれぞれの特色を生かした手法で楽しく学べるようにサポートします。
また身についた英語を実践できるイベントを通して、「伝わる楽しさ」が感じられる環境づくりも行っております。教室のレッスンで、また国内、海外のイベントで、「楽しいから続く。伝わるから楽しい」それが実感できる教室です。
PEPPY KIDS CLUB（ペッピーキッズクラブ）の特徴
PEPPY KIDS CLUB（ペッピーキッズクラブ）の特徴
- 「英語を楽しく」続けられる工夫がいっぱい
- 「英語が伝わる楽しさ」を感じられる体験がいっぱい
- 日々の成果の確認と家庭学習のサポートもできるレッスン参観
- 成果を確認するための年に２回のTECS検定
１．「英語を楽しく」続けられる工夫がいっぱい
オリジナル教材や簡単英会話習得法、ゲーム感覚で楽しいサマースクールなどのカリキュラムと子供英語専門の講師陣がお子様を「英語って楽しい！」に導きます。
「楽しい（Fun）」という気持ちが「もっとやりたい！」に、「楽しい（Interesting）」という気持ちが「もっと知りたい！」になるように。
２．「英語が伝わる楽しさ」を感じられる体験がいっぱい
外国人講師とのレッスンや、サマーキャンプ、海外イベントで伝わる喜びを実感。英語を身につけることで想いが伝わる、世界が広がる、そんな楽しさをプロデュース！
ちょっとだけ勇気を出して日常から一歩踏み出すと「伝わるから楽しい」、とびっきりの体験が待っています。
３．日々の成果の確認と家庭学習のサポートもできるレッスン参観
子供たちの教室でのレッスンの様子や成長ぶりを保護者の方に確認していただけるよう、１年に３回お子様のレッスンを実際にご覧いただける「レッスン参観」を行っております。
日々の学習プロセスのご報告とともに、もっと英語を楽しめるよう、ご家庭の英語学習のアドバイスなどお子様の英語に触れる環境づくりのサポートもさせていただきます。
４．成果を確認するための年に２回のTECS検定
小学生以上の会員様は日々のレッスンの成果を確認するために、年に２回TECS検定を受験することができます。
お子様、保護者様、講師の三者間で英語学習の成果を共有し、今後の目標設定の参考にしていただけます。
PEPPY KIDS CLUB（ペッピーキッズクラブ）のプログラム/レッスン内容
PEPPY KIDS CLUB（ペッピーキッズクラブ）のプログラム/レッスン内容
- お子様の学齢・目的に合わせた柔軟できめ細かなカリキュラム構成
- 楽しく会話力UP 自然な英語が話せるようになる
１．お子様の学齢・目的に合わせた柔軟できめ細かなカリキュラム構成
学齢や目的に適した「適齢教育」が英語教育には効果的です。子供たちは母国語を習得する時期に日本語、英語といった区別なく、生活環境によって言葉を覚えていきます。
ペッピーキッズクラブの英会話レッスンはすべて英語。子供たちのあらゆる感覚がしなやかなうちに、自然に英語環境の中で子供たちの可能性を広げてあげたい。
お子様の成長段階にあわせて、ペッピーキッズクラブでは学齢別のカリキュラムを構成しています。
２．楽しく会話力UP 自然な英語が話せるようになる
ペッピーキッズクラブのレッスンは、４回のレッスンを１タームと設定し、外国人講師＋日本人講師との英会話レッスンが組み込まれています。
講師は教室で子供たちの習熟度を常にチェックし、進度に合わせてきめ細やかな「レッスン実施プラン」を計画します。
無理なく自然に英語が上達できる環境だからこそ、続けるほどに英語が楽しい！。自然に英語をコミュニケーションスキルの１つとして、楽しく身につけることができます。
ペッピーキッズクラブでは、クラスメートと講師とともに、英語の世界に夢中になれる楽しさがいっぱいです。
PEPPY KIDS CLUB（ペッピーキッズクラブ）に関する＃タグ
シェーン英会話（子供向け）｜子ども英語 小学生レッスンの質 No.１の英会話教室
更新日：2026/04/15
| おすすめ | 料金 | ||
| コース/プランの例 | 見る
| ||
| 対象エリア | 関東、中部、関西、福岡 | ||
| オンライン授業 | ○ | ||
※料金やコースについて詳しく知りたい方は、公式サイトをご覧ください。※その他の関連サービス：シェーン英会話
シェーン英会話（子供向け）
のココがおすすめ
- オリコン顧客満足度調査：子ども英語 小学生レッスンの質No.1
- 子ども英語教育のスペシャリスト
- 着実に学べるレベル別カリキュラム
- 上達できるレッスンと家庭学習
- 始めやすく、続けやすいシステム
- 無料体験あり
シェーン英会話（子供向け）とは
シェーン英会話（子供向け）とは
シェーン英会話の子どもレッスン
クラスルームに入る瞬間、英語の世界に変わります。
さあここから異文化体験の始まり。
身につけたコミュニケーションの力がかけがえのない財産になるよう、講師・スクールカウンセラーが皆様の英語学習をサポートします。
シェーン英会話（子供向け）の特徴
シェーン英会話（子供向け）の特徴
- 子ども英語教育のスペシャリスト
- 着実に学べるレベル別カリキュラム
- 上達できるレッスンと家庭学習
- 始めやすく、続けやすいシステム
- 英語学習に最適な環境
１．子ども英語教育のスペシャリスト
英語を英語で指導できる特別なスキルを持ったネイティブ講師
シェーンは1977年の創業以来、ネイティブ講師が英語を英語で教える「直接教授法」を採用しています。英語だけのレッスンを可能にするには特別なスキルが必要です。そのためシェーンの講師はおもにCELTA・CertTESOL等の指導資格を有した人材を採用しています。さらに着任前には、英語を母国語としない人たちに英語を教える指導コースTEYLの修了が義務づけられています。
２．着実に学べるレベル別カリキュラム
2020年度の小学校学習指導要領改訂により、小学生の英語教育が必修化されました。これはお子様が英語に触れるきっかけのひとつです。しかし、英語によるコミュニケーションの素地は短期間で作られるものではありません。シェーンでは、2才から中学生まで13段階のレベル分けで、最適なレッスンをご案内します。お子様が初めて英語に触れた時から段階的に学べるよう、シェーン独自のカリキュラムとシラバス（授業計画）に則ってレッスンを行います。
３．上達できるレッスンと家庭学習
レッスンは日本語を使わずに英語だけで行います。英語を英語だけで理解するには、レッスン以外の時間でもくり返し英語に触れることが大切です。
４．始めやすく、続けやすいシステム
月謝制・ロケーション・転校・振替・ポイントシステム
５．英語学習に最適な環境
株式会社シェーンコーポレーションはZ会グループの一員として、健全なスクール運営を行っています。1993年には、社団法人全国外国語教育振興協会に加盟しました。
シェーン英会話（子供向け）のプログラム/レッスン内容
シェーン英会話（子供向け）のプログラム/レッスン内容
シェーン独⾃のカリキュラムとレベル分けで、2才～中学⽣までのレッスンを⽤意。
シェーン英会話（子供向け）に関する＃タグ
Sounds Fun!（サウンズファン）｜小学生のための英検®対策講座
更新日：2026/04/15
| おすすめ | 料金 | ||
| コース/プランの例 | 見る
| ||
| 対象エリア | 全国 | ||
| オンライン授業 | ○ | ||
※料金やコースについて詳しく知りたい方は、公式サイトをご覧ください。
Sounds Fun!
のココがおすすめ
- ネイティブの音感とリズムをマスター
- 受験級の合格にあわせてクラスも進級
- 授業日は火曜日から土曜日で選択可能
- 自宅で受講できる双方向オンラインライブ授業
- 小1・小2はElementaryクラスで楽しみながら英語の「音感」「聞く力」を育成
- 無料体験あり
Sounds Fun!（サウンズファン）とは
Sounds Fun!（サウンズファン）とは
英検®取得をめざしながら、外国人講師による英会話も。小学生のための英検®対策講座。
―
楽しみながら英語４技能を習得。双方向オンラインライブ授業で小学生でも無理なく英検®取得。
中学進級、そしてその先の高校入試にも備えて、小学生のうちに英検®を取得することはもう当たり前の時代です。
Sounds Fun!は、楽しみながら英語４技能の根幹となる「聞く」力に「読む・話す・書く」力を習得。
外国人講師のレッスンなどユニークな授業で、英検Jr®から英検®準2級までの合格をめざします。
Sounds Fun!（サウンズファン）の特徴
Sounds Fun!（サウンズファン）の特徴
- ネイティブの音感とリズムをマスター
- 受験級の合格にあわせてクラスも進級
- 授業日は火曜日から土曜日で選択可能
- 自宅で受講できる双方向オンラインライブ授業
- 小1・小2はElementaryクラスで楽しみながら英語の「音感」「聞く力」を育成
１．ネイティブの音感とリズムをマスター
英語圏と同じ発音練習法「フォニックス」を使用。毎回の授業で外国人講師（ALT）と会話の練習も行います。
２．受験級の合格にあわせてクラスも進級
クラスは無学年・進級式。お子さまの力に合わせたクラスから始められ、英検®目標級合格に合わせてレベルアップします。
３．授業日は火曜日から土曜日で選択可能
お稽古事も多い小学生のために授業は複数曜日で開講。欠席した場合は録画の視聴も可能です。
４．自宅で受講できる双方向オンラインライブ授業
自宅で受講できるので、通うための手間や時間をカット。また海外からのゲストや異文化紹介など特別レッスンもご用意。
※オンライン授業が初めての方でも丁寧にご説明いたします。
５．小1・小2はElementaryクラスで楽しみながら英語の「音感」「聞く力」を育成
リズムや歌に合わせて楽しみながら絵本を読み進めます。また、英検Jr®の問題を解く時間も用意し、英検®取得に向けた準備を進めます。
※お子さまの力によってはG5～を受講していただくこともできます。
Sounds Fun!（サウンズファン）のプログラム/レッスン内容
Sounds Fun!（サウンズファン）のプログラム/レッスン内容
- Phonics（フォニックス）
- 英検®対策
- ALT（外国人講師）
Phonics（フォニックス）
英語学習の基礎となる、アルファベットの文字と音のルールを学ぶ
英検®対策
英検®一次試験の出題形式ごとに問題を解きながら、解法を学ぶ
文法解説動画はオンデマンドでいつでも視聴可能
ALT（外国人講師）
英検®対策で学習した単語や英文を使い、ALTと楽しみながら会話練習をする
Sounds Fun!（サウンズファン）に関する＃タグ
引用：Sounds Fun!
Global Step Academy（グローバルステップアカデミー）｜オンラインでインターナショナルスクールを体験できる、子供のスキルや興味に合わせた多彩なコース
更新日：2026/04/15
| おすすめ | 料金 | ||
| コース/プランの例 | 見る
| ||
| 対象エリア | 全国 | ||
| オンライン授業 | ○ | ||
※料金やコースについて詳しく知りたい方は、公式サイトをご覧ください。
Global Step Academy
のココがおすすめ
- 空いた時間にオンラインでインターナショナルスクールに通える
- 多国籍の先生とレッスン
- ネイティブレベルを目指すカリキュラムと教材
- 生徒のスキルや興味に合わせた多様なコース
- 継続的に毎日英語に取り組める学習リソース
- 無料体験あり
Global Step Academy（グローバルステップアカデミー）とは
Global Step Academy（グローバルステップアカデミー）とは
Global Step Academyは、インターナショナルスクールのバックグラウンドを活かし、４～１5歳のお子様を対象に、将来の可能性を広げるための、質の高い英語レッスンと様々な学習サポートをオンラインで提供しています。
Global Step Academy（グローバルステップアカデミー）の特徴
Global Step Academy（グローバルステップアカデミー）の特徴
- 多国籍の先生とレッスン
- ネイティブレベルを目指すカリキュラムと教材
- 生徒のスキルや興味に合わせた多様なコース
- 継続的に毎日英語に取り組める学習リソース
１．多国籍の先生とレッスン
自分のペースで学習する個人レッスンと英語教育とグローバル体験の幅を広げるグループレッスンを組み合わせて受講することで、お子様に合った学習方法をカスタムできます。様々な国から厳しい審査基準を突破し、採用後も英語教育のトレーニングを継続的に受けている先生と丁寧にレッスンを行います。
２．ネイティブレベルを目指すカリキュラムと教材
豊富な英語教育経験を持つアカデミックチームにより開発されたカリキュラムおよびテキストと、国際基準のコモンコアに基づくELA（English Language Arts）プログラムに沿って、英語の４技能と批判的思考を中心に、着実なスキルアップを目指します。
３．生徒のスキルや興味に合わせた多様なコース
スピーキングやライティングなどお子様の苦手スキルに特化した短期集中コース、英語で学ぶ算数、エンジニアリング、プログラミング、ゲームベース学習や、多彩な科目が学べるグループレッスンなど、現代に必要なスキルを身につけるための様々なコースを提供しております。
４．継続的に毎日英語に取り組める学習リソース
レッスン以外にも、できる限り英語に触れることができるようにいつでもアクセスできるライブプログラム、デジタルライブラリーや、国際認識を高めるGSAのおすすめコンテンツなど、無料の英語リソースで学習をサポートします。
Global Step Academy（グローバルステップアカデミー）のプログラム/レッスン内容
Global Step Academy（グローバルステップアカデミー）のプログラム/レッスン内容
４技能を伸ばすオンラインレッスン
2000時間の英語学習が必要であるという方針のもと、GSA全体でそれを達成するためのマンツーマン形式とグループ形式のコースやプログラムを提供しています。マンツーマンレッスンでは、特にレッスンの質にこだわり英語の４技能「聞く、読む、話す、書く」を学習段階に従い確実に習得することで、英語の基盤づくりを目指します。
- リスニング
- リーディング
- スピーキング
- ライティング
１．リスニング
子供がお母さんや身近な人との会話から日本語を学ぶように、英語が母語の先生から英語の音を吸収します。グループレッスンでは、クラスメイトの英語を聞き取り、英語で議論することで、ソーシャルスキルやリスニングスキルを鍛えます。
２．リーディング
新しい単語や綴りを学ぶことで、英語の読解に必要な基礎力を鍛えます。リーディングスキルを強化することによって、理科、地理、歴史や、国際社会問題などの理解を深めます。
３．スピーキング
英語で意思疎通、想いを表現し、意見を述べ、議論することにより、海外で通用する英語を鍛えます。グループコースでは、クラスメイトとのディスカッションを通して、ソーシャルスキルやコミュニケーション力を養います。
４．ライティング
ドラフト、ライティング、エディットという３ステップに沿い、様々な文体の段落構成やエッセイの書き方を学びます。また、説明型、記述型、説得型、語り型エッセイにも挑戦します。
Global Step Academy（グローバルステップアカデミー）に関する＃タグ
hanaso kids（ハナソキッズ）｜料金が安く始められるオンライン子ども英会話
更新日：2026/04/15
※料金やコースについて詳しく知りたい方は、公式サイトをご覧ください。
hanaso kids
のココがおすすめ
- "楽しい時間"のマンツーマンレッスン
- 入会金０円でしかも月々3,080円から
- 明るくフレンドリーな講師たち
- 通学不要。自宅であんしんレッスン
- お問合せは日本人スタッフサポート
- 無料体験あり
hanaso kids（ハナソキッズ）とは
hanaso kids（ハナソキッズ）とは
未来へ続く、英語の扉
hanaso kidsでは、おうちで楽しいオンラインマンツーマンレッスンを提供します。
はずかしがり屋なこどもでも、きっと大丈夫。お子様に合わせてhanaso kidsの講師が一人一人丁寧に接し、お子様の「楽しい！」「英語が好き！」というキモチを引き出します。
hanaso kids（ハナソキッズ）の特徴
hanaso kids（ハナソキッズ）の特徴
- "楽しい時間"のマンツーマンレッスン
- 入会金０円でしかも月々3,080円から
- 明るくフレンドリーな講師たち
- 通学不要。自宅であんしんレッスン
- お問合せは日本人スタッフサポート
１．"楽しい時間"のマンツーマンレッスン
マンツーマンだから、グループレッスンと比べお子様が英語を口にする時間が何倍も多く、 英語をどんどん話して思う存分英会話を楽しめます。
２．入会金０円でしかも月々3,080円から
通学型英会話スクールと比較して格安の料金です。 月々3,080円からの月謝で始めることができます。
入会金も0円で、面倒な手続きはありません。
３．明るくフレンドリーな講師たち
hanasoに在籍している講師から子どもレッスンに向いている講師を厳選し、さらにkidsレッスン研修を終了した講師のみレッスンを提供しています。
４．通学不要。自宅であんしんレッスン
通学型の英会話スクールのような送り迎えの必要がなく親御様の時間・費用を節約し、 安全安心の中でお子様は英会話を学ぶことができます。
５．お問合せは日本人スタッフサポート
レッスンのご予約方法やレッスンに関するご不明な点など、どのようなお問い合わせにも、日本人スタッフがその場ですぐにサポートします。
hanaso kids（ハナソキッズ）のプログラム/レッスン内容
hanaso kids（ハナソキッズ）のプログラム/レッスン内容
- まずは挨拶から
- 楽しいレッスン（教材を使用）
- レッスン終了
お子様が何度も英語を口に出すことを意識してレッスンを行いますので、少しずつしっかりと馴染んでいき、無理なく英語が話せるようになっていきます。
テキストは、はじめて英語を学ばれるお子様向けの無料のオリジナルテキスト「Kids' English Start-up」、またはオックスフォード大学出版局の「Let's Go」シリーズからお選びいただけます。
引用：hanaso kids
ワールドアイキッズ｜料金が安く始められるオンライン子ども英会話
更新日：2026/04/15
| おすすめ | 料金 | ||
| コース/プランの例 | 見る
| ||
| 対象エリア | 全国 | ||
| オンライン授業 | ○ | ||
※料金やコースについて詳しく知りたい方は、公式サイトをご覧ください。
ワールドアイキッズ
のココがおすすめ
- オンラインマンツーマンだからお子様に合わせたレベルでレッスンが出来る
- 子供に慣れている先生なので初めての英語でも安心
- 低価格＆２回の無料体験で手軽に始められる
- 子供英語コンシェルジュによる手厚いサポート
- パソコンがなくても簡単にレッスンの受講が可能
- 無料体験あり
ワールドアイキッズとは
ワールドアイキッズとは
ワールドアイキッズは子供専用のオンライン英会話スクールです。
英語を勉強したことがないけれど、とにかく英語を楽しみたい、そんな方にぴったりなレッスンをしています。
英語に触れたことがない３歳のお子様から12歳の小学生まで10,000人以上を支援した専任のコンシェルジュがご要望に応じてあなたのお子様を個別指導します。
ワールドアイキッズの特徴
ワールドアイキッズの特徴
- レッスンが楽しくできる
- 厳しい審査を通過し選ばれたフィリピンの先生
- お子様に合った先生を選べる
- レッスン後に先生からおたより
- 安心のサポート体制
１．レッスンが楽しくできる
全く英語に触れたことのないお子様でもご安心して参加をしていただけます。レッスンが楽しくなるようにお子様の個性・レベルにあわせて 「英語を通して何かを楽しむ♪」を提供しておりますので安心してご利用いただけます。
２．厳しい審査を通過し選ばれたフィリピンの先生
独自の採用基準をもとにフィリピン全土で採用を随時行っています。パフォーマンス評価に精通した日本人の専門スタッフが、 100以上の審査項目を通して厳しいチェックを行い、最終的にワールドアイキッズの先生として正式にレッスン担当ができるのは0.7%以下です。
３．お子様に合った先生を選べる
先生のプロフィールを常に公開しております。レッスンごとに先生を変えて予約することも 可能ですのでお子様にあう先生を選ぶことが可能です。また、 英会話の学習が不安なお子様のために英語と日本語をおり混ぜたオンラインレッスンも提供しております。
４．レッスン後に先生からおたより
レッスンが終わると先生からのおたよりが届きます。先生からのおたよりをみることで、次の学習につなげたり、レッスンの振り返りをすることが出来ます。
５．安心のサポート体制
10,000人以上のサポートをしてきたコンシェルジュがお子様を徹底サポートします。 また、親御様とも定期的にご連絡を取らせていただき適時レッスン内容の見直しなどを行っておりますので安心のサポート体制となっております。
ワールドアイキッズのプログラム/レッスン内容
ワールドアイキッズのプログラム/レッスン内容
- 英語が好きになるしかけ
- 楽しく学べるオリジナルテキスト
- レベルに合わせて選べるカリキュラム
１．英語が好きになるしかけ
お子様が英語が好きになるように、子供と一緒に絵をかいたり、一緒に工作をしたり、 子供が関心がある話題について話をしたり、一緒にふざけたりしています。
２．楽しく学べるオリジナルテキスト
「楽しく学ぶ」を目的にワールドアイキッズではオリジナルの教材が用意されており、 各年代のお子様にお楽しみいただけるコンテンツやデザインのテキストを通して、英語をバランスよく学ぶことができます。
※市販のテキストを利用しての受講も可能です。
３．レベルに合わせて選べるカリキュラム
お子様が最も効率的に学べ、親御様に成長を実感できるよう各レベルに合わせたカリキュラムを用意しています。
引用：ワールドアイキッズ
GLOBAL CROWN（グローバルクラウン）｜バイリンガル講師で日本語でもフォローができるオンライン子ども英会話
更新日：2026/04/15
※料金やコースについて詳しく知りたい方は、公式サイトをご覧ください。
GLOBAL CROWN
のココがおすすめ
- バイリンガル講師なので日本語でもフォローができる子ども向け英会話
- 生活習慣をつくる時間固定レッスン
- 先生との相性マッチング
- 飽きずにハマる20分レッスン
- 楽しく学べるゲーミフィケーション
- 無料体験あり
GLOBAL CROWN（グローバルクラウン）とは
GLOBAL CROWN（グローバルクラウン）とは
GLOBAL CROWNは３〜12歳を対象にしたマンツーマンで学べるオンライン英会話スクールです。
日英バイリンガルの先生と一緒に、新学習指導要領及びCEFRに準拠した独自カリキュラムでレッスンを行います。
アプリで学べる教材やゲーミフィケーションで楽しみながら英語４技能を伸ばすことができます。
GLOBAL CROWN（グローバルクラウン）の特徴
GLOBAL CROWN（グローバルクラウン）の特徴
- バイリンガル講師なので日本語でもフォローができる
- 生活習慣をつくる時間固定レッスン
- 先生との相性マッチング
- 飽きずにハマる20分レッスン
- 楽しく学べるゲーミフィケーション
１．バイリンガル講師なので日本語でもフォローができる
日本語と英語のスキルがネイティブレベルのバイリンガルの先生とオンライン英会話ができます。いざとなったら日本語でもフォローができ、さらに子供とのコミュニケーション力にたけた先生だけを採用しています。
２．生活習慣をつくる時間固定レッスン
英会話の習得に最も大切なことは「頻度と習慣化」です。オンライン英会話であれば、短い時間でも１週間に３回、４回と頻度高く効果的に学ぶことができます。レッスンを”楽しい時間”にしてしまえば生活習慣となり、三日坊主にはなりません！
３．先生との相性マッチング
GLOBALCROWNのオンライン英会話では、どんな先生とマッチングするかを、子供との相性や過去のレッスン回数・レッスン後の評価などによって決めています。アプリを開くだけで相性の良い先生とのレッスンを受講できるので安心してお任せください！
４．飽きずにハマる20分レッスン
子どもの集中力は15分程度と言われています。レッスンの最後に「楽しかった！またやりたい！」と子どもたちに言ってもらえるようなカリキュラム、レッスン内容、先生とのコミュニケーションをご用意しております。
５．楽しく学べるゲーミフィケーション
オンライン英会話ならではのレベルアップ制度や、たくさんの先生とレッスンをすることでバッジがもらえたり、モチベーションを高めるゲーミフィケーションがあります。また、AIによる発音チェックやリーディング練習など英語4技能を網羅した自習教材も豊富に備わっています。
GLOBAL CROWN（グローバルクラウン）のプログラム/レッスン内容
GLOBAL CROWN（グローバルクラウン）のプログラム/レッスン内容
GLOBAL CROWNのマンツーマンレッスンは１回20分です。子供の集中力が続き、「またやりたい！」と思ってもらうことが大切です。 20分のレッスンの中でも時間を区切り、生徒一人ひとりのレベルに合わせてレッスンを進めていきます。
カリキュラムはCEFRや日本の学習指導要領に基づいて定められたCAN-DO目標（何ができるようになるか）を目安に構成されています。バイリンガル講師とのレッスンとアプリで使用できる自習教材を用いて、英語４技能を伸ばしていくことができます。
- Greeting Time
- Word Time
- Phrase Time
- Goodbye Time
１．Greeting Time
基本的なあいさつをしながらこどもの気分をチェック。
２．Word Time
カードモードを使って一問一答のクイズを楽しみます。
３．Phrase Time
イラストモードを使って日常会話で使えるフレーズを教えていきます。
４．Goodbye Time
さよならのあいさつとレッスン内容にご要望があれば直接ヒアリングします。
GLOBAL CROWN（グローバルクラウン）に関する＃タグ
引用：GLOBAL CROWN
クラウティ｜家族みんなでシェアしてレッスンできるオンライン子ども英会話
更新日：2026/04/15
※料金やコースについて詳しく知りたい方は、公式サイトをご覧ください。
クラウティ
のココがおすすめ
- 家族みんなでシェアしてレッスンできるオンライン英会話
- 教材開発70年の実績 安心と信頼の学研のテキスト
- 子どもがハマるオンラインゲームレッスン 知育効果も期待できるゲームで楽しく学べる
- AI学習「TerraTalk」が24時間使い放題 いつでもどこでも2300以上のレッスンを
- 業界トップクラスの安さ 家族６人で学んでも月謝は１人分
- 無料体験あり
クラウティとは
クラウティとは
クラウティは、子どもも大人も、家族みんなでシェアしてレッスンできるオンライン英会話です。
クラウティは、開発段階から「家族で使う」ことを前提にしています。家族の誰が使っても、操作が簡単で、安心。
家族それぞれに合わせたクオリティの高いレッスンができて、受講料は１人分だけなのでとってもお得。
―
みんなでシェアして学べるから、英会話がどんどん楽しくなる。兄弟で、親子で、家族みんなで楽しめると、どんどん上達する。
「英会話って楽しい！」こう思えると、上達は早い。
クラウティが思う、英会話学習の一番大事なポイントです。
クラウティの特徴
クラウティの特徴
- 英会話は家族でシェア
- 教材開発70年の実績 安心と信頼の学研のテキスト
- 子どもがハマるオンラインゲームレッスン 知育効果も期待できるゲームで楽しく学べる
- AI学習「TerraTalk」が24時間使い放題 いつでもどこでも、2300以上のレッスンを
- 業界トップクラスの安さ 家族６人で学んでも月謝は１人分
- 手持ちのパソコン、iPadでかんたん受講
- 好きな時間にレッスン
- 優秀な講師陣がしっかりサポート
クラウティのプログラム/レッスン内容
クラウティのプログラム/レッスン内容
チケットいらず、予約いらず、2300以上のレッスンを隙間時間で。
- AIとの会話
- 会話に詰まっても安心
- 学校や塾の補講として
- パパがお仕事で
- AIであなたの会話を分析
１．AIとの会話
あらすじを読んで、ミッションに挑戦。家でも教室でも、好きなところで会話レッスンができます。
２．会話に詰まっても安心
うまく言えなかった時は、画面のフィードバックやヒント、辞書機能を使って、落ち着いて言い直しましょう。
３．学校や塾の補講として
各種教科書や参考書対応の教材オプションを豊富にラインアップ。
４．パパがお仕事で
業種・職種に応じた教材提供が可能。
５．AIであなたの会話を分析
あなたのスピーキング力を３つの項目で分析してネイティブレベルを目指せる。
引用：クラウティ
子どもの英語学習の挫折・失敗に関するよくある質問
挫折経験のある親から特に多い質問を4つ取り上げます。
子どもの英語学習は一度挫折・失敗したら諦めた方がいい？
諦める必要はありません。菊地教授は、学習者の動機づけは時間とともに変化すると指摘しており、一時点の「嫌い」は永続的な失敗を意味しないとされます。また、EFL環境（英語が日常的に使われない環境）では早期開始の優位性も限定的とされ（参照：文部科学省 吉田研作氏資料／J-STAGE 早期英語教育と臨界期に関する研究）、開始時期の遅れより「どう続けるか」のほうが重要です。休んで態勢を整え直す時間こそ、次の成功の基盤になります。
英語学習の挫折後、何歳から再開するのがベスト？失敗を繰り返さないタイミングは？
「何歳から」より「子どもが準備できたとき」という視点が現実的です。自発的に英語の話題を持ち出す、英語の動画や歌に興味を示す——こうしたレディネスシグナルが出たタイミングが、個々の子どもにとっての適期。親が年齢で区切って再開を決めると、自律性を侵害してしまい、再び挫折の罠にはまりやすくなります。待つ期間は短くて数週間、長ければ半年以上かかることも。焦らず子どもの内側からの動きを観察してみてください。
おうち英語は挫折・失敗しやすい？続かない家庭が陥るよくある失敗パターン
おうち英語は、自由度が高いぶん親の設計力が問われます。続かない家庭に共通するパターンとして、学習量の過多・親の評価者役割・子どもの意思不在の3つが挙げられます。菊地教授が指摘する外的要因（教材・量）と内的要因（失敗経験）が家庭内で同時に発生しやすい環境とも言えます。解決の方向は、量を減らす・親が「一緒に楽しむ側」に回る・子どもの選択権を増やすの3点。おうち英語そのものが悪いのではなく、設計の問題と捉えてみてください。
子どもが英語嫌いになったのは英語学習の失敗？取り返しがつかない？
英語嫌いは、自己効力感の低下と負の感情の蓄積によって固定化するとされますが、回復可能な状態です。複数の英語教育専門家が、強制より自律性を尊重し、ポジティブな感情体験を増やす関わりが英語嫌いの固定化防止・回復に有効と指摘しています。本記事の再スタート3原則（自律性・有能感・関係性）は、まさに英語嫌いからの回復を設計するための枠組み。「取り返しがつかない」ということはほとんどなく、時間をかけて取り戻せる領域です。
子どもの英語学習の挫折・失敗からの再起まとめ｜今夜からできる最初の1歩
ここまで、子どもの英語学習の挫折・失敗を以下のフレームで整理してきました。
- 挫折深刻度4段階レベルで今の段階を判定する（飽き期／嫌がり期／英語嫌い期／完全拒否期）
- 3軸診断チャートで主因を特定する（親因子・子因子・環境因子）
- 年齢別対照表で発達段階ごとの挫折パターンを押さえる
- 「再開の罠」を理解し、原因分析なしの手段変更を避ける
- 再スタート3原則（自律性の回復・有能感の再構築・関係性の修復）で再開を設計する
最後に、今夜から実践できる最初の1歩を3つお伝えします。
- レベルで現在地を確認する：お子さんがどのステージにいるかを1つだけ選んでみてください。それが打ち手の優先順位を決めます
- NGセリフを1つだけ封印する：「せっかくやったのに」「もったいない」など、自分がよく使っていた言葉を1つだけ今夜から言わないと決める
- 再開の話題を出さない時間を作る：ステージ3以上なら、英語を話題にしない期間（最低でも1週間）をまず設ける
挫折は、子どもの英語学習の終わりではなく、関わり方を見直すための中間点。この記事が、罪悪感ではなく前向きな一歩を踏み出す手がかりになれば幸いです。
出典
- 文部科学省「小学校学習指導要領（平成29年告示）解説 外国語活動・外国語編」https://www.mext.go.jp/component/a_menu/education/micro_detail/__icsFiles/afieldfile/2019/03/18/1387017_011.pdf
- 文部科学省「令和3年度 英語教育実施状況調査の結果について」https://www.mext.go.jp/a_menu/kokusai/gaikokugo/1415043_00001.htm
- 文部科学省（吉田研作）「ＥＦＬ環境において臨界期はあるか 資料３-１」https://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chousa/shotou/102/shiryo/__icsFiles/afieldfile/2014/04/01/1345784_02.pdf
- ワールド・ファミリー バイリンガルサイエンス研究所「英語学習のモチベーションが下がってしまうのはなぜ？〜神奈川大学 菊地恵太教授インタビュー（前編）〜」https://bilingualscience.com/english/2024020501/
- ワールド・ファミリー バイリンガルサイエンス研究所「英語学習のモチベーションが下がってしまうのはなぜ？〜神奈川大学 菊地恵太教授インタビュー（後編）〜」https://bilingualscience.com/english/2024020701/
- J-STAGE「英語学習における学習意欲喪失(demotivation)の社会的要因」（2009年）https://www.jstage.jst.go.jp/article/japeronso/2009/15/2009_15_21/_pdf/-char/ja
- J-STAGE「早期英語教育と臨界期に関する研究」（2021年）https://www.jstage.jst.go.jp/article/hcs/2021/31/2021_100/_article/-char/ja/
- 東洋経済education×ICT「小学校『英語嫌い』3割、必修化から3年で直面する課題を解決するコツ」（玉川大学大学院 佐藤久美子名誉教授インタビュー）https://toyokeizai.net/articles/-/540049
- ダイヤモンドオンライン「小学校での英語必修化から3年、英語嫌いが増えて成績が二極化した理由」https://diamond.jp/articles/-/323167
- 日経xwoman「英語嫌いを家庭で払しょく 小・中学生に効果的な親の関わりとは」https://woman.nikkei.com/atcl/feature/23/062000283/070900002/
- ニフティ株式会社「子どもの習い事調査」（2023年）https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000366.000023383.html
- ゲシピ株式会社「子どもの習い事と英語学習に関する調査」https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000062.000031716.html
- プロリア英会話「【2023年】子ども向け英会話教室の利用実態調査」https://prorea.jp/english/columns/user-survey-school-child/
今月の割引・キャンペーン情報
英会話は、大人から子供、ビジネスマンから学生、など幅広い層に人気のある習い事です。英会話ができると、人生のさまざまなシーンで選択肢や楽しさを広げることができます。
子供のうちから英語を勉強する最大のメリットは、英語への抵抗感が無くなり、将来英語が必要になったときにすんなりとその環境に身を置くことができることです。
英語コーチングとは「英語のレクチャー」＋「学習方法や時間配分の指導」などの徹底サポートをしてくれる英語学習プログラムです。効率的に英語を学べるとともに、集中できる環境に身を置くことができます。
評判・口コミのページ
ENGLISH BALLOON では、英会話スクールや子ども英会話、英語コーチング、アプリなどの英語学習サービスの評判・口コミを集めています。評判・口コミ・レビューに関するスレッドも作成したので、コメントを残してみんなで情報をシェアしましょう！
つばさ
この記事では、挫折の深刻度を4段階で判定する方法と、原因を3つの軸で診断するチャートをご紹介しています。「うちはどのパターンなんだろう」と思いながら読み進めてもらえると、読み終わるころには今夜から動けるヒントが見つかるはずですよ。焦らず、自分のケースに近い部分だけ読んでいただければ大丈夫です。
米国大卒。英語学習遍歴： 小学生のとき英語教室に通う。大学入学前に英語教材（主にTOEFL、英会話系）で勉強。大学１年目にESL（English as a Second Language）受講。社会人ではビジネス英語クラスを受講。さらに詳しく→